Sobre estas questões de Geografia do UERJ 2023
Esta página reúne 7 questões de Geografia do UERJ 2023 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 7D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Interpretativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UERJ 2023 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 UERJ 2023BNCC EM13CHS101Difícil🧠 Compreender
Ailton Krenak e o sonho da pedra
Documentário · RJ · Brasil · 2017 · 52 min · A10
De Marco Altberg · Com Darcy Ribeiro, Vincent Carelli, Rodrigo Arajeju, Alvaro Tukano, Daiara Tukano, Juca Ferreira, Marcos Terena, Mário Juruna, Marcos Vinício Chein
O documentário traça o pensamento e a trajetória de Ailton Krenak, líder indígena natural de Minas Gerais, descendente da etnia Krenak.
“O problema é que faz muito tempo que nós começamos a achar que todos os lugares são lugares para serem ocupados pelos humanos. Pelos humanos e pelas suas tralhas. Pelos humanos e as suas tralhas tecnológicas, seu aparato, seu maquinário, suas cidades estúpidas.”
Adaptado de canalcurta.tv.br.
No trecho citado do documentário, Ailton Krenak faz uma crítica às “tralhas tecnológicas” da humanidade. Essa crítica está associada à defesa da:
- A) integração dos povos tradicionais
- B) paralisação das práticas científicas
- C) restauração do planejamento urbano
- D) interrupção da degradação ambiental
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: D
CORRETA. A crítica de Ailton Krenak às “tralhas tecnológicas” está associada à defesa da interrupção da degradação ambiental causada pela ocupação humana e pelo uso excessivo de tecnologia.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa está incorreta porque a crítica não se refere à integração dos povos tradicionais, mas sim ao impacto ambiental das tecnologias humanas.
❌ B) A alternativa está errada pois a crítica não propõe a paralisação das práticas científicas, mas sim questiona o uso inadequado da tecnologia.
❌ C) A alternativa está incorreta porque o foco não é o planejamento urbano, mas a crítica à degradação ambiental causada pela ocupação humana e suas tecnologias.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Indicações: Interdisciplinar
Questão 2 UERJ 2023BNCC EM13CHS101Difícil🧠 Compreender
Com base no mapa, o credo predominante na maioria dos Estados onde existe uma religião oficial é:
- A) Budismo
- B) Islamismo
- C) Hinduísmo
- D) Cristianismo
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B
CORRETA. A maioria dos Estados com religião oficial destacados no mapa são países islâmicos, onde o islamismo é a religião oficial.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. O budismo é predominante em alguns países asiáticos, mas não na maioria dos Estados com religião oficial destacados no mapa.
❌ C) Errada. O hinduísmo é predominante principalmente na Índia, que não está destacada como Estado com religião oficial no mapa.
❌ D) Errada. O cristianismo é a religião oficial em alguns países, mas não na maioria dos Estados destacados no mapa com religião oficial.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS101Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
EM13CHS301Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do UERJ com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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