Sobre estas questões de Física do UERJ 2022
Esta página reúne 9 questões de Física do UERJ 2022 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 9D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Cálculo direto, Analítico-dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UERJ 2022 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 UERJ 2022BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Aplicar
Se toda estrela cadente / Cai pra fazer sentido (2ª estrofe)
As chamadas estrelas cadentes nada mais são que meteoros. Esses pedaços de rocha são atraídos pelo campo gravitacional da Terra e incandesce no atrito com a atmosfera.
Admita que um meteoro, ao penetrar na atmosfera terrestre, tenha, em determinado instante, massa de 10 kg e velocidade de 252000 km/h.
Nessas condições, a quantidade de movimento do meteoro, em kg.m/s, é igual a:
- A) 560000
- B) 680000
- C) 700000
- D) 820000
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: C
CORRETA. Após converter 252000 km/h para m/s (252000 ÷ 3,6 = 70000 m/s) e multiplicar pela massa (10 kg), obtém-se 700000 kg·m/s.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Erro provável na conversão de unidades ou no cálculo da quantidade de movimento, resultando em valor subestimado.
❌ B) Valor incorreto, possivelmente devido a arredondamento inadequado ou erro na multiplicação após conversão de unidades.
❌ D) Valor superestimado, provavelmente por erro na conversão de unidades ou multiplicação equivocada.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Cálculo direto
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Questão 2 UERJ 2022BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Aplicar
Um teste de material foi realizado com placas de vidro homogêneo. Considere I0 a intensidade de luz que incide no vidro e I a quantidade de luz que o atravessa. Observe a equação que relaciona I0 e I, a partir da constante e, sendo x a espessura do vidro, em milímetros, e k a constante do material com que foi fabricado:
I
——— = e^(–kx)
I0
Considere a tabela a seguir, que apresenta valores aproximados para e^(–w):
w 0,20 0,21 0,22 0,23 0,24
e^(–w) 0,819 0,811 0,802 0,794 0,787
Para k = 0,046 e x = 5 mm, a porcentagem da intensidade da luz incidente que atravessa o vidro é:
- A) 78,7%
- B) 79,4%
- C) 80,2%
- D) 81,1%
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B
CORRETA. Para k = 0,046 e x = 5, temos kx = 0,23. Consultando a tabela, e^(–0,23) = 0,794, ou seja, 79,4% da luz atravessa o vidro.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Corresponde ao valor de e^(–0,24), que seria obtido se kx fosse arredondado para cima; erro comum ao arredondar incorretamente.
❌ C) Corresponde ao valor de e^(–0,22), erro ao arredondar kx para baixo (0,22 em vez de 0,23).
❌ D) Corresponde ao valor de e^(–0,21), erro ao arredondar kx para um valor ainda menor.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Cálculo direto
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do UERJ com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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Quantas questões vocês têm deste vestibular?
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