Sobre estas questões de Geografia do UERJ 2022
Esta página reúne 4 questões de Geografia do UERJ 2022 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 4D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Análise, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Interpretativo, Analítico-dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UERJ 2022 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 UERJ 2022BNCC EM13CHS102Difícil🧠 Análise
O MAPA COMO ARTE
CHAGOYA, E. Road map. 2003. Litografia colorida sobre papel. artgallery.yale.edu
“O século XX foi, talvez, o mais violento da história mundial. A humanidade está em constante guerra consigo mesma e é perfeitamente capaz da destruição total. Esse é o material bruto para a minha arte”, diz o artista mexicano Enrique Chagoya. Em um mapa do mundo ladeado por figuras de esperança e de desespero e coberto por imagens militares e religiosas, assim como por estereótipos culturais, Chagoya ironiza os Estados Unidos enquanto superpotência e país defensor da autodeterminação democrática mundo afora.
Adaptado de HARMON, K. (Org.). The map as art. Nova York: Princeton Architectural Press, 2009.
Na obra do artista, identifica-se o uso de um recurso de representação do espaço similar à seguinte técnica:
- A) projeção cartográfica
- B) sensoriamento remoto
- C) anamorfose geográfica
- D) levantamento planimétrico
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: C
CORRETA. Anamorfose geográfica é a técnica que distorce propositalmente as formas e proporções dos territórios para destacar aspectos temáticos, como ocorre na obra analisada.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Projeção cartográfica refere-se à transposição da superfície esférica da Terra para o plano, sem distorções artísticas intencionais como as vistas na obra.
❌ B) Sensoriamento remoto envolve a obtenção de imagens da superfície terrestre por satélites ou aeronaves, não sendo uma técnica de representação artística ou de distorção espacial.
❌ D) Levantamento planimétrico é um método técnico de medição de áreas e distâncias em mapas, sem relação com distorções artísticas ou críticas sociais.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Análise
Dificuldade: Difícil
Questão 2 UERJ 2022BNCC EM13CHS102Difícil🧠 Compreender
Em 2019, a pecuária brasileira apresentou produtividade média de 1,2 animais/ha. Contudo, no país, já são encontradas áreas de criação bovina que possuem produtividade superior a 8 animais/ha, utilizando meios mais sustentáveis como os sistemas integrados.
Adaptado de pp.nexojornal.com.br, 04/07/2021.
A reduzida produtividade média da pecuária nacional é explicada pela associação dessa atividade econômica com o seguinte processo:
- A) grilagem de terras públicas
- B) implantação de cooperativas rurais
- C) expropriação de latifúndios ociosos
- D) povoamento de espaços quilombolas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: A
CORRETA. A grilagem de terras públicas resulta em grandes propriedades com uso extensivo e baixa produtividade, característica marcante da pecuária tradicional no Brasil.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Cooperativas rurais tendem a promover maior organização e produtividade, não explicando a baixa produtividade média da pecuária nacional.
❌ C) A expropriação de latifúndios ociosos está relacionada à reforma agrária, que busca aumentar a produtividade, não reduzi-la.
❌ D) O povoamento de espaços quilombolas não está associado à baixa produtividade da pecuária em escala nacional.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS102Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do UERJ com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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