Sobre estas questões de Física do UERJ 2021
Esta página reúne 6 questões de Física do UERJ 2021 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 6D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Cálculo direto, Analítico-dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UERJ 2021 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 UERJ 2021BNCC EM13CNT204Difícil🧠 Aplicar
Observe a reprodução da tela Cena rural, de Cândido Portinari, na qual um trabalhador faz uso de uma enxada.
Considere que um lavrador utiliza uma enxada de massa igual a 1,3 kg. Para realizar determinada tarefa, ele faz um movimento com a enxada que desloca seu centro de massa C entre os pontos x e y, sucessivamente, em uma altura h média de 0,8 m. Esse movimento é repetido 50 vezes, de modo que, ao final da tarefa, a força exercida pelo lavrador realiza o trabalho T. Observe o esquema:
Considerando a aceleração da gravidade g = 10 m/s², o valor mínimo de T, em joules, é igual a:
Considerando a aceleração da gravidade g = 10 m/s², o valor mínimo de T, em joules, é igual a:
- A) 640
- B) 520
- C) 480
- D) 360
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B
CORRETA. O trabalho mínimo é calculado como T = m·g·h·n = 1,3 × 10 × 0,8 × 50 = 520 J, correspondendo ao trabalho realizado para elevar a enxada 50 vezes.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O valor 640 está incorreto porque considera um trabalho maior do que o real, provavelmente por erro no cálculo do número de repetições ou da altura.
❌ C) O valor 480 está incorreto, possivelmente por erro na multiplicação ou uso de valores errados para massa, gravidade ou altura.
❌ D) O valor 360 está incorreto e subestima o trabalho total, indicando erro no cálculo ou na consideração do número de repetições.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Cálculo direto
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Indicações: Cotidiano
Questão 2 UERJ 2021BNCC EM13CNT204Difícil🧠 Aplicar
Uma empresa testou quatro molas para utilização em um sistema de fechamento automático de portas. Para avaliar sua eficiência, elas foram fixadas a uma haste horizontal e, em suas extremidades livres, foram fixados corpos com diferentes massas.
Observe na tabela os valores tanto das constantes elásticas K das molas quanto das massas dos corpos.
Para que o sistema de fechamento funcione com mais eficiência, a mola a ser utilizada deve ser a que apresentou maior deformação no teste. Essa mola está identificada pelo seguinte número:
- A) I
- B) II
- C) III
- D) IV
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: C
CORRETA. A mola III, apesar de ter a menor constante elástica, suporta a maior massa, o que gera a maior deformação, tornando-a a mais eficiente para o sistema.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A mola I tem uma constante elástica alta e uma massa menor, resultando em menor deformação.
❌ B) A mola II tem uma constante elástica menor que a I, mas a massa aplicada não é suficiente para gerar a maior deformação.
❌ D) A mola IV tem uma constante elástica intermediária e massa aplicada que não resulta na maior deformação.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Cálculo direto
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Indicações: Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT204Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do UERJ com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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Quantas questões vocês têm deste vestibular?
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