Sobre estas questões de Língua Espanhola do UERJ 2020
Esta página reúne 3 questões de Língua Espanhola do UERJ 2020 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 3D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Análise, Compreender, Compreender|Análise
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analítico-dedutivo, Interpretativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UERJ 2020 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 UERJ 2020BNCC EM13LGG302Difícil🧠 Análise
El periodista relata la noticia sobre el crucero y añade una evaluación suya sobre la teoría terraplanista.
Esa evaluación se presenta en:
- A) con el absurdo fin de llegar hasta los confines de la Tierra. (l. 2)
- B) “la aventura más grande, más audaz y mejor hasta la fecha” (l. 4-5)
- C) advierten, por tanto, de que no garantizan llegar al muro, (l. 22)
- D) En realidad son grandes láminas de hielo ártico (l. 26-27)
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: A
CORRETA. A expressão 'con el absurdo fin de llegar hasta los confines de la Tierra' revela claramente a avaliação do jornalista sobre a teoria terraplanista, utilizando o termo 'absurdo' para qualificar negativamente a intenção dos envolvidos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Essa alternativa apresenta uma citação de um participante da expedição, não a avaliação do jornalista.
❌ C) Aqui, o texto apenas relata um aviso dos organizadores, sem apresentar opinião ou julgamento do jornalista.
❌ D) Essa frase descreve uma informação factual sobre as lâminas de gelo, sem conter avaliação ou opinião do jornalista.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Análise
Dificuldade: Difícil
Questão 2 UERJ 2020BNCC EM13LP19Difícil🧠 Compreender
No quinto parágrafo, evidencia-se o sentimento de indiferença do personagem em relação à situação que encontrou em Chicago. Retire do texto, em espanhol, a expressão que demonstra esse sentimento. Depois, indique o tipo de trabalho que ele conseguiu nessa cidade.
Retire do texto, em espanhol, a expressão que demonstra esse sentimento. Depois, indique o tipo de trabalho que ele conseguiu nessa cidade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG302Posicionar-se criticamente diante de diversas visões de mundo presentes nos discursos em diferentes linguagens, levando em conta seus contextos de produção e de circulação.
EM13LP19Apresentar-se por meio de textos multimodais diversos (perfis variados, gifs biográficos, biodata, currículo web, videocurrículo etc.) e de ferramentas digitais (ferramenta de gif, wiki, site etc.), para falar de si mesmo de formas variadas, considerando diferentes situações e objetivos.
EM13LP22Construir e/ou atualizar, de forma colaborativa, registros dinâmicos (mapas, wiki etc.) de profissões e ocupações de seu interesse (áreas de atuação, dados sobre formação, fazeres, produções, depoimentos de profissionais etc.) que possibilitem vislumbrar trajetórias pessoais e profissionais.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do UERJ com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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