Sobre estas questões de Física do UERJ 2017
Esta página reúne 16 questões de Física do UERJ 2017 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 4M · 6D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Compreender|Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Cálculo direto, Cálculo estruturado, Analítico-dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UERJ 2017 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 UERJ 2017BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Aplicar
A aplicação de campo elétrico entre dois eletrodos é um recurso eficaz para separação de compostos iônicos. Sob o efeito do campo elétrico, os íons são atraídos para os eletrodos de carga oposta.
Admita que a distância entre os eletrodos de um campo elétrico é de 20 cm e que a diferença de potencial efetiva aplicada ao circuito é de 6 V. Nesse caso, a intensidade do campo elétrico, em V/m, equivale a:
- A) 40
- B) 30
- C) 20
- D) 10
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B
CORRETA. A intensidade do campo elétrico é dada por E = V/d = 6 V / 0,20 m = 30 V/m.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. Resultado de dividir 6 V por 0,15 m, que não é a distância correta (20 cm = 0,20 m).
❌ C) Errada. Resultado de dividir 6 V por 0,30 m, que não corresponde à distância dada.
❌ D) Errada. Resultado de dividir 6 V por 0,60 m, que não corresponde à distância dada.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Cálculo direto
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Questão 2 UERJ 2017BNCC EM13CNT203Média🧠 Aplicar
Duas carretas idênticas, A e B, trafegam com velocidade de 50 km/h e 70 km/h, respectivamente. Admita que as massas dos motoristas e dos combustíveis são desprezíveis e que E_A é a energia cinética da carreta A e E_B a da carreta B. A razão E_A / E_B equivale a:
- A) 5/7
- B) 8/14
- C) 25/49
- D) 30/28
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: C
CORRETA. A energia cinética é proporcional ao quadrado da velocidade; assim, a razão E_A / E_B = (50²) / (70²) = 2500 / 4900 = 25 / 49.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. A alternativa considera a razão direta entre as velocidades, não o quadrado delas, que é o correto para energia cinética.
❌ B) Errada. A fração não representa a razão entre os quadrados das velocidades e não está simplificada corretamente.
❌ D) Errada. A fração não corresponde à razão correta entre as energias cinéticas, pois não considera o quadrado das velocidades.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Cálculo direto
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT204Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT301Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do UERJ com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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Quantas questões vocês têm deste vestibular?
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