Sobre estas questões de Língua Inglesa do UERJ 2015
Esta página reúne 4 questões de Língua Inglesa do UERJ 2015 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 4D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Compreender|Analisar, Compreender|Análise
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analítico-dedutivo, Argumentativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UERJ 2015 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
Simulado do UERJ 2015 em segundos
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Questão 1 UERJ 2015BNCC EM13LP01Difícil🧠 Compreender
O gênero de um texto pode ser reconhecido tanto por seu propósito comunicativo quanto por suas características de uso de linguagem. Identitifique o gênero do texto 1 e seu propósito. Indique, também, duas dessas características.
Identitifique o gênero do texto 1 e seu propósito. Indique, também, duas dessas características.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Questão 2 UERJ 2015BNCC EM13LP01Difícil🧠 Compreender
dont le héros se débat au sein d’un espace et d’un temps détraqués. (l. 7-8) et le restera pendant vingt-cinq ans. (l. 13-14) Il y réunit quelques romancières et romanciers (l. 14) y ont sans doute aussi contribué. (l. 23) As formas sublinhadas são importantes para garantir a coesão do texto, pois permitem fazer referência a elementos já enunciados, sem os repetir. Cite, em francês, os elementos a que se referem essas formas, na mesma ordem em que são apresentados os fragmentos.
Cite, em francês, os elementos a que se referem as formas sublinhadas, na mesma ordem em que são apresentados os fragmentos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LP01Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
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Sobre estas questões
Questões de prova oficial do UERJ 2015, com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do UERJ com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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Quantas questões vocês têm deste vestibular?
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