Sobre estas questões de Língua Portuguesa do UERJ 2013
Esta página reúne 47 questões de Língua Portuguesa do UERJ 2013 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 10D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Análise
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Interpretativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UERJ 2013 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
Simulado do UERJ 2013 em segundos
Gere um simulado personalizado com gabarito e folha de respostas usando as 47 questões deste recorte. Veja os planos:
Ver planos A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1 UERJ 2013BNCC EM13LP01Difícil🧠 Compreender
COM BASE NA CHARGE ABAIXO, RESPONDA ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 01 E 02.
[Charge: Um personagem observa um quadro com um rombo no meio e diz: "ARTE MODERNA É UM SACO! PINTAM UM QUADRO COM UM ROMBO NO MEIO E ACHAM UMA OBRA-PRIMA...". Placa no quadro: "Peça Orçamentária Realista".]
Adaptado de blogdokayser.blogspot.com.br.
Ao formular sua crítica, o personagem demonstra certo distanciamento em relação à arte moderna.
Uma marca linguística que expressa esse distanciamento é o uso de:
- A) terceira pessoa
- B) frase declarativa
- C) reticências ao final
- D) descrição do objeto
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: A
CORRETA. O personagem usa a terceira pessoa para se referir à arte moderna, o que indica um distanciamento crítico, pois ele não se inclui na fala, mas observa de fora.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A frase é declarativa, mas isso não indica necessariamente distanciamento; é uma forma comum de expressão.
❌ C) As reticências indicam uma continuidade ou hesitação, mas não são a principal marca do distanciamento crítico.
❌ D) A descrição do objeto (quadro com rombo) é parte do conteúdo, mas não expressa o distanciamento linguístico do personagem.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Indicações: Interdisciplinar
Questão 2 UERJ 2013BNCC EM13LP01Difícil🧠 Compreender
O texto de Lima Barreto explora o recurso da metalinguagem, ao comentar, na sua ficção, o próprio ato de compor uma ficção. Esse recurso está exemplificado principalmente em:
- A) São em geral de uma lastimável limitação de ideias, (l. 2-3)
- B) Vivo aqui só, isto é, sem relações intelectuais de qualquer ordem. (l. 17-18)
- C) — Vem dormir, Isaías! Deixa esse relatório para amanhã! (l. 24)
- D) Já por duas vezes, tentei escrever; mas, relendo a página, achei-a incolor, comum, (l. 38-39)
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: D
CORRETA. O trecho comenta diretamente o ato de escrever e a avaliação crítica do próprio texto, caracterizando o recurso da metalinguagem.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Trecho que expressa uma opinião sobre ideias, mas não comenta o ato de escrever ou a ficção em si, portanto não exemplifica metalinguagem.
❌ B) Expressa uma situação de isolamento do narrador, sem relação com o processo de composição literária, não configurando metalinguagem.
❌ C) Diálogo que indica uma ação cotidiana, sem referência ao ato de escrever ou à reflexão sobre a ficção, não exemplificando metalinguagem.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LP01Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
🔓 Este recorte vira um simulado inteiro
Você viu 2 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, o UERJ 2013 vira, em segundos:
- Simulado completo com as 47 questões + gabarito e folha de respostas
- Análise pedagógica (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
- Misture anos, matérias e dificuldade num único simulado
- Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser
Sobre estas questões
Questões de prova oficial do UERJ 2013, com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável.
Para montar simulados completos e provas personalizadas,
veja os planos do GeraProva.
Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do UERJ com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a fonte, o ano e a matéria, e em menos de 1 minuto você recebe o simulado pronto com gabarito.
Quantas questões vocês têm deste vestibular?
Temos 47 questões do UERJ 2013 em Língua Portuguesa. Cadastre-se grátis para acessar todas.
