Sobre estas questões de Língua Inglesa do FUVEST 2025
Esta página reúne 2 questões de Língua Inglesa do FUVEST 2025 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: interpretação de metáfora; interpretação de texto literário.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
0F · 1M · 1D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões do FUVEST 2025 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 FUVEST 2025BNCC EM13LGG103Média🧠 Compreender⏱ curto
Na letra da música, o verso “Like you are a poet trapped inside the body of a finance guy”
indica
[FUVEST 2025 - Questão 41] FUVEST - 2025
- A) enaltece a romantização e idealização de épocas passadas.
- B) destaca o papel de contextos externos no manejo de frustrações.
- C) expressa o sentimento de insatisfação ou inadequação em relação às expectativas sociais.
- D) critica a revelação de segredos e o rompimento de fronteiras pessoais.
- E) enfatiza a importância da sorte e de elementos culturais como mitos e rituais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
interpretação de metáfora
💡 Dica de resolução
Analise o significado figurado do verso na música.
✅ Resposta correta: C
CORRETA. O verso expressa insatisfação ou inadequação em relação às expectativas sociais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. O verso não fala sobre romantização de épocas passadas.
❌ B) Incorreta. Não há menção a contextos externos ou manejo de frustrações.
❌ D) Incorreta. Não há crítica à revelação de segredos ou rompimento de fronteiras pessoais.
❌ E) Incorreta. O verso não enfatiza sorte ou elementos culturais como mitos e rituais.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar figuras de linguagem, especialmente metáforas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: literario
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2 FUVEST 2025BNCC EM13LGG103Difícil🧠 Analisar⏱ curto
No texto, a percepção de “conforto como construto” indica que o eu lírico vê o conforto como
[FUVEST 2025 - Questão 42] FUVEST - 2025
- A) refúgio mental para apaziguar as pressões e o descontentamento da vida.
- B) concepção ligada às experiências infantis em mecanismos de enfrentamento.
- C) conceito pressuposto, dependente da realidade concreta das pessoas.
- D) dificuldade de ter autoafirmação, por conta de questões internas pendentes.
- E) algo criado pela sociedade, produzindo falsa sensação de segurança.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
interpretação de texto literário
💡 Dica de resolução
Analise o significado de 'construto' no contexto do texto para entender a percepção do eu lírico.
✅ Resposta correta: E
CORRETA. O conforto é visto como algo criado pela sociedade, produzindo falsa sensação de segurança.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Não se trata de refúgio mental.
❌ B) Incorreta. Não está ligado a experiências infantis.
❌ C) Incorreta. Não depende da realidade concreta das pessoas.
❌ D) Incorreta. Não se refere a dificuldade de autoafirmação.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar interpretação de termos abstratos em textos literários.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: literario
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG103Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do FUVEST com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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