Sobre estas questões de Geografia do FUVEST 2023
Esta página reúne 11 questões de Geografia do FUVEST 2023 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: condições naturais para ocupação humana; degradação ambiental florestal; formação de geadas, clima, São Paulo; anamorfose geográfica, interpretação de mapas.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
0F · 5M · 5D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do FUVEST 2023 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
Simulado do FUVEST 2023 em segundos
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Questão 1 FUVEST 2023BNCC EM13CHS206Difícil🧠 Analisar⏱ curto
A partir da figura, pode-se afirmar que as áreas com as condições naturais mais favoráveis à ocupação humana são:
[FUVEST 2023 - Questão 9] FUVEST - 2023
- A) Os topos mais planos dos morros ou a área de terraços fluviais, partes mais planas do relevo; no entanto, variações nas cheias dos rios podem atingir as áreas de terraços, e a ocupação dos topos pode comprometer as áreas de nascentes.
- B) Entre os morros e a planície, áreas de maior declividade sujeitas a desabamentos; também deve evitar os terraços fluviais por possuírem sedimentos consolidados, propensos à erosão.
- C) O sopé das encostas dos morros ou a área da planície fluvial, partes planas do relevo sem risco de deslizamentos de terra; além disso, a captação das águas para abastecimento público pode ser aproveitada pela proximidade do canal fluvial.
- D) As áreas de planície com sedimentos inconsolidados resultantes de rochas cristalinas friáveis; além disso, o desmatamento e acúmulo de lixo nas inundações podem soterrar o curso fluvial retilíneo.
- E) Os morros com encostas mais inclinadas, suscetíveis a deslizamentos e assoreamentos; estes acabam por prejudicar a conservação das áreas de nascentes que estão a jusante dos setores mais elevados.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
condições naturais para ocupação humana
💡 Dica de resolução
Analise a figura para identificar as áreas com melhores condições naturais para ocupação.
✅ Resposta correta: D
Incorreta. Sedimentos inconsolidados são instáveis.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) CORRETA. Áreas planas são favoráveis, mas com ressalvas sobre cheias.
❌ B) Incorreta. Áreas de maior declividade são menos favoráveis.
❌ C) Incorreta. O sopé das encostas pode ser sujeito a deslizamentos.
❌ E) Incorreta. Encostas inclinadas são suscetíveis a deslizamentos.
📚 Reveja antes de resolver
Estude os fatores naturais que influenciam a ocupação humana.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 2 FUVEST 2023BNCC EM13CHS205Média🧠 Analisar⏱ medio
A tabela fornece informações sobre fatores ambientais relacionados a duas regiões de floresta, uma com alto grau de degradação (I) e outra com baixo grau de degradação (II).
Com base nos dados da tabela, qual fenômeno pode causar maior grau de degradação das florestas da região I em comparação com aquelas da região II?
[FUVEST 2023 - Questão 26] FUVEST - 2023
- A) Chuva ácida.
- B) Aquecimento global.
- C) Congelamento.
- D) Déficit hídrico.
- E) Calor extremo no verão.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
degradação ambiental florestal
💡 Dica de resolução
Analise os dados da tabela para identificar o fenômeno ambiental que mais impacta a degradação na região I.
✅ Resposta correta: C
Incorreta. Congelamento não é um fator relevante nas regiões analisadas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) CORRETA. Chuva ácida é um fator relevante de degradação.
❌ B) Incorreta. Aquecimento global tem impacto, mas não é o mais direto.
❌ D) Incorreta. Déficit hídrico não é o fator mais relevante.
❌ E) Incorreta. Calor extremo no verão não é o fator mais relevante.
📚 Reveja antes de resolver
Estude os fatores ambientais que influenciam a degradação das florestas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS106Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
EM13CHS203Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).
EM13CHS205Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.
EM13CHS206Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do FUVEST com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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