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FUVEST 2022 Biologia9 questões

9 Questões de Biologia do FUVEST 2022

Veja 2 questões-amostra do FUVEST 2022 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 9 questões em segundos.

Sobre estas questões de Biologia do FUVEST 2022

Esta página reúne 9 questões de Biologia do FUVEST 2022 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: deficiência G6PD e segurança medicamentosa; mutação genética, efeito do metal; impacto do desmatamento na biodiversidade; adaptação à salinidade.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

9
Questões no banco
0F · 5M · 4D
Distribuição (amostra)
1
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões do FUVEST 2022 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

Simulado do FUVEST 2022 em segundos

Gere um simulado personalizado com gabarito e folha de respostas usando as 9 questões deste recorte. Veja os planos:

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Questão 1 FUVEST 2022BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Analisar⏱ medio

A deficiência na enzima G6PD é uma condição recessiva ligada ao cromossomo X, que pode ser diagnosticada no teste do pezinho expandido. Pessoas com deficiência nesta enzima são suscetíveis à anemia hemolítica ao serem expostas à cloroquina ou primaquina, drogas amplamente prescritas por médicos no tratamento da malária. No Brasil, a prevalência de deficiência em G6PD na população geral varia de acordo com as áreas mostradas no mapa: [IMAGEM] Indique a afirmação correta sobre a segurança da prescrição de cloroquina nesse contexto. [FUVEST 2022 - Questão 1] FUVEST - 2022

  1. A) Não é necessário fazer o teste do pezinho expandido em filhos de casais da região Nordeste do Brasil que apresentem deficiência da G6PD, já que menos de 3% dos testes serão positivos.
  2. B) Aproximadamente 8,5 milhões de pessoas da região Centro-Oeste do Brasil têm somente um alelo recessivo para a deficiência em G6PD, sendo assintomáticas.
  3. C) Cerca de 900 mil pessoas da região Norte do Brasil podem desenvolver anemia hemolítica devido ao tratamento com cloroquina, sendo a maioria do sexo masculino.
  4. D) Descendentes de casais que não apresentam deficiência em G6PD têm mais de 25% de chance de possuírem o alelo recessivo e podem ser tratados com cloroquina em áreas onde a malária não seja endêmica.
  5. E) Os pacientes do sexo masculino devem ser investigados quanto à presença de anemia hemolítica na família paterna caso vivam em regiões onde a malária é endêmica.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

deficiência G6PD e segurança medicamentosa

💡 Dica de resolução

Analise o mapa para relacionar a prevalência da deficiência com o risco da prescrição da cloroquina.

✅ Resposta correta: C

CORRETA. A prevalência na região Norte e a ligação ao sexo masculino justificam a afirmação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Mesmo com baixa prevalência, o teste é importante para identificar casos e prevenir complicações.
❌ B) Incorreta. A afirmação sobre 8,5 milhões de pessoas é especulativa e não baseada em dados fornecidos.
❌ D) Incorreta. Descendentes de casais sem deficiência têm baixa chance de herdar o alelo recessivo.
❌ E) Incorreta. A investigação deve focar na linhagem materna devido à herança ligada ao X.
📚 Reveja antes de resolver

Estude a relação entre deficiência enzimática ligada ao X e efeitos adversos de medicamentos.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano · Interdisciplinar
Questão 2 FUVEST 2022BNCC EM13CNT208Média🧠 Aplicar⏱ medio

Nas histórias em quadrinhos, o Pantera Negra ganha habilidades físicas e mentais sobre-humanas ao ingerir ou aplicar sobre seu corpo uma solução da erva em formato de coração, cujos efeitos perduram durante a vida do herói, mas não são transmitidos aos descendentes. Essa planta cresce em Wakanda, região da África equatorial oriental, onde um meteoro contendo um metal chamado Vibranium caiu há 10 mil anos e provocou mutações na planta. Uma explicação coerente com o conhecimento científico para o que ocorreu nessa situação ficcional é que a erva [FUVEST 2022 - Questão 3] FUVEST - 2022

  1. A) sofreu mutações em células somáticas pela ação do Vibranium na época em que o meteoro atingiu Wakanda.
  2. B) promoveu mutações no RNA das células do Pantera Negra.
  3. C) provocou mutações dominantes relacionadas aos superpoderes nas células germinativas do Pantera Negra.
  4. D) é uma planta característica de ambientes de tundra.
  5. E) estava em estação de floração quando o meteoro caiu, causando mutações em suas células germinativas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

mutação genética, efeito do metal

💡 Dica de resolução

Relacione o efeito do metal Vibranium com mutações genéticas na planta.

✅ Resposta correta: E

CORRETA. Mutações em células germinativas explicam a permanência dos efeitos sem transmissão.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Mutações em células somáticas não são transmitidas aos descendentes.
❌ B) Incorreta. Mutações no RNA não explicam a permanência dos efeitos.
❌ C) Incorreta. Mutações em células germinativas seriam transmitidas aos descendentes.
❌ D) Incorreta. A planta não é característica de tundra, mas de região equatorial.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar conceitos de mutação genética e influência de agentes externos.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT202Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT206Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
EM13CNT208Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões do FUVEST com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como montar um simulado com estas questões?

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