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FUVEST 2020 Física20 questões

20 Questões de Física do FUVEST 2020

Veja 2 questões-amostra do FUVEST 2020 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 20 questões em segundos.

Sobre estas questões de Física do FUVEST 2020

Esta página reúne 20 questões de Física do FUVEST 2020 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: energia, potência, calor latente; sublimação, liofilização, transição de fases; interpretação de texto científico; reprodução e colonização de fungos.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

20
Questões no banco
0F · 5M · 5D
Distribuição (amostra)
3
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
3
Exigem cálculo
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões do FUVEST 2020 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

Simulado do FUVEST 2020 em segundos

Gere um simulado personalizado com gabarito e folha de respostas usando as 20 questões deste recorte. Veja os planos:

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Questão 1 FUVEST 2020BNCC EM13CNT106Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

Equipamentos domésticos chamados de vaporizadores para roupa utilizam o vapor de água gerado por um sistema de resistências elétricas a partir de água líquida. Um equipamento com potência nominal de 1.600 W foi utilizado para passar roupas por 20 minutos, consumindo 540 mL de água. Em relação ao gasto total de energia do equipamento, o gasto de energia utilizado apenas para vaporizar a água, após ela já ter atingido a temperatura de ebulição, equivale a, aproximadamente, [FUVEST 2020 - Questão 2] FUVEST - 2020

  1. A) 0,04%.
  2. B) 0,062%.
  3. C) 4,6%.
  4. D) 40%.
  5. E) 62%.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

energia, potência, calor latente

💡 Dica de resolução

Calcule a energia total consumida e a energia para vaporizar a água usando potência, tempo e calor latente de vaporização.

✅ Resposta correta: E

CORRETA. A energia para vaporizar a água é cerca de 62% do total.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. O valor é muito baixo para a energia de vaporização.
❌ B) Incorreta. Este valor não corresponde ao cálculo correto.
❌ C) Incorreta. Este valor é subestimado para o processo.
❌ D) Incorreta. Este valor é superestimado para o processo.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar cálculo de energia elétrica e calor latente de vaporização da água.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 2 FUVEST 2020BNCC EM13CNT303Média🧠 Compreender⏱ medio

Em supermercados, é comum encontrar alimentos chamados de liofilizados, como frutas, legumes e carnes. Alimentos liofilizados continuam próprios para consumo após muito tempo, mesmo sem refrigeração. O termo “liofilizado”, nesses alimentos, refere-se ao processo de congelamento e posterior desidratação por sublimação da água. Para que a sublimação da água ocorra, é necessária uma combinação de condições, como mostra o gráfico de pressão por temperatura, em que as linhas representam transições de fases. [IMAGEM] Apesar de ser um processo que requer, industrialmente, uso de certa tecnologia, existem evidências de que os povos pré-colombianos que viviam nas regiões mais altas dos Andes conseguiam liofilizar alimentos, possibilitando estocá-los por mais tempo. Assinale a alternativa que explica como ocorria o processo de liofilização natural: [FUVEST 2020 - Questão 11] FUVEST - 2020

  1. A) A sublimação da água ocorria devido às baixas temperaturas e à alta pressão atmosférica nas montanhas.
  2. B) Os alimentos, após congelados naturalmente nos períodos frios, eram levados para a parte mais baixa das montanhas, onde a pressão atmosférica era menor, o que possibilitava a sublimação.
  3. C) Os alimentos eram expostos ao sol para aumentar a temperatura, e a baixa pressão atmosférica local favorecia a solidificação.
  4. D) As temperaturas eram baixas o suficiente nos períodos frios para congelar os alimentos, e a baixa pressão atmosférica nas altas montanhas possibilitava a sublimação.
  5. E) Os alimentos, após congelados naturalmente, eram prensados para aumentar a pressão, de forma que a sublimação ocorresse.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

sublimação, liofilização, transição de fases

💡 Dica de resolução

Analise o gráfico de pressão por temperatura para entender as condições de sublimação.

✅ Resposta correta: D

CORRETA. Baixa temperatura congela os alimentos e baixa pressão permite sublimação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. A sublimação não ocorre em alta pressão.
❌ B) Incorreta. A sublimação ocorre em baixa pressão, não em locais mais baixos.
❌ C) Incorreta. A solidificação não é favorecida por baixa pressão e aumento de temperatura.
❌ E) Incorreta. Prensar alimentos aumenta a pressão, o que não favorece a sublimação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o conceito de sublimação e condições de transição de fases da água.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT106Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.
EM13CNT204Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT301Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.
EM13CNT303Interpretar textos de divulgação científica que tratem de temáticas das Ciências da Natureza, disponíveis em diferentes mídias, considerando a apresentação dos dados, tanto na forma de textos como em equações, gráficos e/ou tabelas, a consistência dos argumentos e a coerência das conclusões, visando construir estratégias de seleção de fontes confiáveis de informações.

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Sobre estas questões

Questões de prova oficial do FUVEST 2020, com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Para montar simulados completos e provas personalizadas, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões do FUVEST com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como montar um simulado com estas questões?

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