Sobre estas questões de Física do FUVEST 2019
Esta página reúne 15 questões de Física do FUVEST 2019 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: razão adiabática, variação de temperatura; pressão atmosférica, força, área; velocidade angular, frequência estroboscópica; energia mecânica, trabalho da força peso, movimento.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
0F · 2M · 8D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do FUVEST 2019 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
Simulado do FUVEST 2019 em segundos
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Questão 1 FUVEST 2019BNCC EM13CNT102Difícil🧠 Aplicar⏱ medio
À medida que a parcela de ar se eleva na atmosfera, nos limites da troposfera, a temperatura do ar decai a uma razão de 1 °C a cada 100 metros (Razão Adiabática Seca - RAS) ou 0,6 °C a cada 100 metros (Razão Adiabática Úmida - RAU). [IMAGEM]
Considerando os conceitos e a ilustração, é correto afirmar que as temperaturas do ar, em graus Celsius, T1 e T2, são, respectivamente,
[FUVEST 2019 - Questão 12] FUVEST - 2019
- A) 8,0 e 26,0.
- B) 12,8 e 28,0.
- C) 12,0 e 26,0.
- D) 12,0 e 20,4.
- E) 11,6 e 20,4.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
razão adiabática, variação de temperatura
💡 Dica de resolução
Use as razões adiabáticas para calcular a variação de temperatura conforme a altitude.
✅ Resposta correta: C
CORRETA. Os valores 12,0 e 26,0 correspondem ao cálculo correto usando as razões adiabáticas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Os valores 8,0 e 26,0 não correspondem ao cálculo correto das temperaturas.
❌ B) Incorreta. Os valores 12,8 e 28,0 não correspondem ao cálculo correto das temperaturas.
❌ D) Incorreta. Os valores 12,0 e 20,4 não correspondem ao cálculo correto das temperaturas.
❌ E) Incorreta. Os valores 11,6 e 20,4 não correspondem ao cálculo correto das temperaturas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos de razão adiabática seca e úmida e cálculo de variação de temperatura com altitude.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 2 FUVEST 2019BNCC EM13CNT204Difícil🧠 Aplicar⏱ medio
Os grandes aviões comerciais voam em altitudes onde o ar é rarefeito e a pressão atmosférica é baixa. Devido a isso, eles têm o seu interior pressurizado em uma pressão igual à atmosférica na altitude de 2.000 m. A figura mostra o gráfico da pressão atmosférica em função da altitude. [IMAGEM]
A força, em N, a que fica submetida uma janela plana de vidro, de 20 x 30 cm², na cabine de passageiros na altitude de 10.000 m, é, aproximadamente,
[FUVEST 2019 - Questão 13] FUVEST - 2019
- A) 12.400
- B) 6.400
- C) 4.800
- D) 3.200
- E) 1.600
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
pressão atmosférica, força, área
💡 Dica de resolução
Use o gráfico para determinar as pressões e calcule a força pela diferença de pressão multiplicada pela área.
✅ Resposta correta: D
CORRETA. 3.200 é a altitude correspondente à pressão interna do avião.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. 12.400 não é a altitude correspondente à pressão interna do avião.
❌ B) Incorreta. 6.400 não é a altitude correspondente à pressão interna do avião.
❌ C) Incorreta. 4.800 não é a altitude correspondente à pressão interna do avião.
❌ E) Incorreta. 1.600 não é a altitude correspondente à pressão interna do avião.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar cálculo de força a partir da pressão e área, e interpretação de gráficos de pressão atmosférica.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT101Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
EM13CNT102Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.
EM13CNT204Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT308Investigar e analisar o funcionamento de equipamentos elétricos e/ou eletrônicos e sistemas de automação para compreender as tecnologias contemporâneas e avaliar seus impactos sociais, culturais e ambientais.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do FUVEST com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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Quantas questões vocês têm deste vestibular?
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