Sobre estas questões de Biologia do FUVEST 2017
Esta página reúne 12 questões de Biologia do FUVEST 2017 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: crescimento de raízes, nutrientes, plantas; prevenção de parasitoses; pirâmide etária, dinâmica populacional; herança ligada ao X, dominante e recessiva.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
0F · 6M · 4D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do FUVEST 2017 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 FUVEST 2017BNCC EM13CNT202Média🧠 Compreender⏱ medio
De acordo com os experimentos relatados no texto, em condições adversas, as plantas de ervilha priorizaram o crescimento de raízes nos vasos que apresentaram níveis de nutrientes
[FUVEST 2017 - Questão 21] FUVEST - 2017
- A) abundantes.
- B) estáveis.
- C) básicos.
- D) ideais.
- E) variáveis.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
crescimento de raízes, nutrientes, plantas
💡 Dica de resolução
Analise os dados do texto para identificar a resposta correta sobre o crescimento das raízes.
✅ Resposta correta: E
CORRETA. Plantas priorizam crescimento em ambientes com nutrientes variáveis para explorar melhor os recursos disponíveis.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Plantas não priorizam crescimento em ambientes já abundantes em nutrientes.
❌ B) Incorreta. Estabilidade não é um fator que leva à priorização do crescimento.
❌ C) Incorreta. Nutrientes básicos não são mencionados como fator de priorização.
❌ D) Incorreta. 'Ideais' sugere uma condição ótima, não adversa.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como nutrientes influenciam o crescimento das raízes em plantas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2 FUVEST 2017BNCC EM13CNT207Média🧠 Compreender⏱ curto
A bailarina dos versos não contrai as doenças causadas por dois parasitas de importância para a saúde pública: a lombriga (Ascaris lumbricoides) e a ameba (Entamoeba histolytica). Todo mundo, porém, pode-se prevenir contra esses parasitoses, quando
[FUVEST 2017 - Questão 47] FUVEST - 2017
- A) não nada em lagos em que haja caramujos e possibilidade de contaminação com esgoto.
- B) lava muito bem vegetais e frutas antes de ingeri-los crus.
- C) utiliza calçados ao andar sobre solos em que haja possibilidade de contaminação com esgoto.
- D) evita picada de artrópodes que transmitem esses parasitas.
- E) não ingere carne bovina ou suína contaminada pelos ovos da lombriga e da ameba.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
prevenção de parasitoses
💡 Dica de resolução
Identifique as formas de prevenção contra parasitoses mencionadas.
✅ Resposta correta: B
CORRETA. Lavar bem vegetais e frutas previne a ingestão de ovos de parasitas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Caramujos estão associados a esquistossomose, não a lombriga ou ameba.
❌ C) Incorreta. Uso de calçados previne ancilostomíase, não lombriga ou ameba.
❌ D) Incorreta. Artrópodes não transmitem lombriga ou ameba.
❌ E) Incorreta. Lombriga e ameba não são transmitidas por carne contaminada.
📚 Reveja antes de resolver
Estude as formas de transmissão e prevenção das parasitoses causadas por Ascaris lumbricoides e Entamoeba histolytica.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT201Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.
EM13CNT202Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT205Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
EM13CNT207Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do FUVEST com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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