Sobre estas questões de Biologia do FUVEST 2012
Esta página reúne 14 questões de Biologia do FUVEST 2012 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: função do complexo de Golgi; resposta imune, anticorpos, imunização; adaptação do olho, íris, focalização; ciclo de vida plantas terrestres.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
0F · 6M · 4D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do FUVEST 2012 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 FUVEST 2012BNCC EM13CNT202Média🧠 Compreender⏱ curto
O retículo endoplasmático e o complexo de Golgi são organelas celulares cujas funções estão relacionadas. O complexo de Golgi
[FUVEST 2012 - Questão 12] FUVEST - 2012
- A) recebe proteínas sintetizadas no retículo endoplasmático.
- B) envia proteínas nele sintetizadas para o retículo endoplasmático.
- C) recebe polissacarídeos sintetizados no retículo endoplasmático.
- D) envia polissacarídeos nele sintetizados para o retículo endoplasmático.
- E) recebe monossacarídeos sintetizados no retículo endoplasmático e para ele envia polissacarídeos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função do complexo de Golgi
💡 Dica de resolução
Conheça as funções do retículo endoplasmático e do complexo de Golgi.
✅ Resposta correta: A
CORRETA. O complexo de Golgi recebe proteínas do retículo endoplasmático.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Incorreta. O complexo de Golgi não sintetiza proteínas.
❌ C) Incorreta. O complexo de Golgi não recebe polissacarídeos do retículo.
❌ D) Incorreta. O complexo de Golgi não sintetiza polissacarídeos.
❌ E) Incorreta. O complexo de Golgi não recebe monossacarídeos do retículo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as funções das organelas celulares, especialmente do complexo de Golgi e retículo endoplasmático.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado
Questão 2 FUVEST 2012BNCC EM13CNT205Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Um camundongo recebeu uma injeção de proteína A e, quatro semanas depois, outra injeção de igual dose da proteína A, juntamente com uma dose da proteína B. No gráfico abaixo, as curvas X, Y e Z mostram as concentrações de anticorpos contra essas proteínas, medidas no plasma sanguíneo, durante oito semanas. [IMAGEM]
As curvas
[FUVEST 2012 - Questão 13] FUVEST - 2012
- A) X e Z representam as concentrações de anticorpos contra a proteína A, produzidos pelos linfócitos, respectivamente, nas respostas imunológicas primária e secundária.
- B) X e Y representam as concentrações de anticorpos contra a proteína A, produzidos pelos linfócitos, respectivamente, nas respostas imunológicas primária e secundária.
- C) X e Z representam as concentrações de anticorpos contra a proteína A, produzidos pelos macrófagos, respectivamente, nas respostas imunológicas primária e secundária.
- D) Y e Z representam as concentrações de anticorpos contra a proteína B, produzidos pelos linfócitos, respectivamente, nas respostas imunológicas primária e secundária.
- E) Y e Z representam as concentrações de anticorpos contra a proteína B, produzidos pelos macrófagos, respectivamente, nas respostas imunológicas primária e secundária.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
resposta imune, anticorpos, imunização
💡 Dica de resolução
Analise as curvas no gráfico para relacionar as respostas imunes às proteínas injetadas.
✅ Resposta correta: A
Incorreta. Z não representa a resposta secundária à proteína A.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) CORRETA. X e Y representam as respostas primária e secundária à proteína A.
❌ C) Incorreta. Macrófagos não produzem anticorpos.
❌ D) Incorreta. Y e Z não representam respostas à proteína B.
❌ E) Incorreta. Macrófagos não produzem anticorpos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos de resposta imune primária e secundária e produção de anticorpos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT105Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
EM13CNT201Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.
EM13CNT202Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT205Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
EM13CNT208Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do FUVEST com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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Quantas questões vocês têm deste vestibular?
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