Sobre estas questões de Língua Portuguesa do FUVEST 2012
Esta página reúne 20 questões de Língua Portuguesa do FUVEST 2012 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: variedades linguísticas e língua padrão; variedades linguísticas, língua padrão; análise de texto dissertativo; interpretação textual, vocabulário.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
0F · 3M · 7D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do FUVEST 2012 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 FUVEST 2012BNCC EM13LP01Média🧠 Compreender⏱ medio
Todas as variedades linguísticas são estruturadas, e correspondem a sistemas e subsistemas adequados às necessidades de seus usuários. Mas o fato de estar a língua fortemente ligada à estrutura social e aos sistemas de valores da sociedade conduz a uma avaliação distinta das características das suas diversas modalidades regionais, sociais e estilísticas. A língua padrão, por exemplo, embora seja uma entre as muitas variedades de um idioma, é sempre a mais prestigiosa, porque atua como modelo, como norma, como ideal linguístico de uma comunidade. O valor normativo decorre a sua função corretiva sobre as outras variedades, com o que se torna uma ponderável força contrária à variação. Celso Cunha. Nova gramática do português contemporâneo. Adaptado.
Depreende-se do texto que uma determinada língua é um
[FUVEST 2012 - Questão 34] FUVEST - 2012
- A) conjunto de variedades linguísticas, dentre as quais uma alcança maior valor social e passa a ser considerada exemplar.
- B) sistema de signos estruturado segundo as normas instituídas pelo grupo de maior prestígio social.
- C) conjunto de variedades linguísticas cuja proliferação é vedada pela norma culta.
- D) complexo de sistemas e subsistemas cujo funcionamento é prejudicado pela heterogeneidade social.
- E) conjunto de modalidades linguísticas, dentre as quais algumas são dotadas de normas e outras não o são.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
variedades linguísticas e língua padrão
💡 Dica de resolução
Analise o texto para compreender a relação entre variedades linguísticas e a língua padrão.
✅ Resposta correta: A
CORRETA. Reflete a avaliação social das variedades linguísticas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Incorreta. Não aborda a diversidade de variedades linguísticas.
❌ C) Incorreta. A norma culta não veda a proliferação de variedades.
❌ D) Incorreta. A heterogeneidade social não prejudica o funcionamento da língua.
❌ E) Incorreta. Todas as variedades têm normas, mas com diferentes graus de formalidade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos sobre variedades linguísticas e função da língua padrão.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2 FUVEST 2012BNCC EM13LP01Média🧠 Compreender⏱ curto
De acordo com o texto, em relação às demais variedades do idioma, a língua padrão se comporta de modo
[FUVEST 2012 - Questão 35] FUVEST - 2012
- A) inovador.
- B) restritivo.
- C) transigente.
- D) neutro.
- E) aleatório.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
variedades linguísticas, língua padrão
💡 Dica de resolução
Leia atentamente o texto para identificar a característica da língua padrão em relação às outras variedades.
✅ Resposta correta: B
CORRETA. A língua padrão tende a restringir outras variedades.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. A língua padrão não é inovadora, mas conservadora.
❌ C) Incorreta. A língua padrão não é transigente, mas normativa.
❌ D) Incorreta. A língua padrão não é neutra, mas normativa.
❌ E) Incorreta. A língua padrão não é aleatória, mas regulada.
📚 Reveja antes de resolver
Estude as características da língua padrão e suas diferenças em relação às variedades regionais e sociais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LP01Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
EM13LP50Analisar relações intertextuais e interdiscursivas entre obras de diferentes autores e gêneros literários de um mesmo momento histórico e de momentos históricos diversos, explorando os modos como a literatura e as artes em geral se constituem, dialogam e se retroalimentam.
EM13LP51Selecionar obras do repertório artístico-literário contemporâneo à disposição segundo suas predileções, de modo a constituir um acervo pessoal e dele se apropriar para se inserir e intervir com autonomia e criticidade no meio cultural.
EM13LP52Analisar obras significativas das literaturas brasileiras e de outros países e povos, em especial a portuguesa, a indígena, a africana e a latino-americana, com base em ferramentas da crítica literária (estrutura da composição, estilo, aspectos discursivos) ou outros critérios relacionados a diferentes matrizes culturais, considerando o contexto de produção (visões de mundo, diálogos com outros textos, inserções em movimentos estéticos e culturais etc.) e o modo como dialogam com o presente.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do FUVEST com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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