Sobre estas questões de Química do FUVEST 2008
Esta página reúne 8 questões de Química do FUVEST 2008 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: concentração de íons H+, pH; balanceamento de equação química; equilíbrio químico, constante de equilíbrio; isótopos de nitrogênio, fertilizantes nitrogenados.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
0F · 3M · 5D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões do FUVEST 2008 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 FUVEST 2008BNCC EM13CNT101Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Para indicar a acidez de uma solução, usa-se o pH, que informa a concentração de íons H? que se encontram na solução. A água pura tem pH igual a 7, o que significa que existe 1 mol de H? para cada 107 litros. Do mesmo modo, numa solução de pH igual a 3 existe 1 mol de H? para cada 10³ litros. Se determinada solução tem pH igual a 6, pode-se concluir que a concentração de íons H? nessa solução é
[FUVEST 2008 - Questão 8] FUVEST - 2008
- A) duas vezes maior que a existente em uma solução de pH = 3.
- B) dez vezes maior que a existente em água pura.
- C) mil vezes maior que a existente em uma solução de pH = 3.
- D) três vezes menor que a existente em uma solução de pH = 3.
- E) aproximadamente 16% menor que a existente em água pura.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
concentração de íons H+, pH
💡 Dica de resolução
Use a definição de pH para relacionar a concentração de íons H+ com o valor do pH.
✅ Resposta correta: B
CORRETA. A concentração de íons H? em pH 6 é dez vezes maior que em água pura (pH 7).
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. A concentração de íons H? em pH 6 não é maior que em pH 3, é menor.
❌ C) Incorreta. A concentração de íons H? em pH 6 é menor que em pH 3, não mil vezes maior.
❌ D) Incorreta. A concentração de íons H? em pH 6 não é três vezes menor que em pH 3.
❌ E) Incorreta. A diferença percentual não é de 16% em relação à água pura.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a relação entre pH e concentração de íons hidrogênio (H+).
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 2 FUVEST 2008BNCC EM13CNT101Média🧠 Aplicar⏱ medio
Hidrogênio reage com nitrogênio formando amônia. A equação não balanceada que representa essa transformação é: H2(g) + N2(g) ? NH3(g) Outra maneira de escrever essa equação química, mas agora balanceando-a e representando as moléculas dos três gases, é:
[FUVEST 2008 - Questão 20] FUVEST - 2008
- A) [IMAGEM]
- B) [IMAGEM]
- C) [IMAGEM]
- D) [IMAGEM]
- E) [IMAGEM]
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
balanceamento de equação química
💡 Dica de resolução
Balanceie a equação ajustando os coeficientes para igualar o número de átomos de cada elemento.
✅ Resposta correta: B
Incorreta. A equação não está balanceada corretamente.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. A equação não está balanceada corretamente.
❌ C) Incorreta. A equação não está balanceada corretamente.
❌ D) Incorreta. A equação não está balanceada corretamente.
❌ E) CORRETA. A equação está balanceada corretamente: 3H2 + N2 ? 2NH3.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar regras de balanceamento de equações químicas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT101Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
EM13CNT104Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
EM13CNT307Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do FUVEST com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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