Sobre estas questões de Geografia do FUVEST 2007
Esta página reúne 6 questões de Geografia do FUVEST 2007 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: cobertura satelital redes comunicação; geopolítica do Canal do Panamá; características da África Sub-Saariana; estoques subterrâneos de água e bacias sedimentares.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
0F · 0M · 6D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do FUVEST 2007 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
Simulado do FUVEST 2007 em segundos
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Questão 1 FUVEST 2007BNCC EM13CHS106Difícil🧠 Analisar⏱ medio
O mapa acima representa as áreas de cobertura dos satélites utilizados pela CNN, uma das principais redes mundiais de comunicação. Com auxílio do mapa, é possível afirmar que as grandes redes de comunicação [IMAGEM]
[FUVEST 2007 - Questão 50] FUVEST - 2007
- A) têm como principal meta a divulgação das diferentes perspectivas de compreensão acerca de distintos problemas mundiais.
- B) mantêm independência entre o conteúdo da informação e os interesses geopolíticos dos principais governos do mundo.
- C) contribuem para a criação de uma cultura mundial, desenvolvendo padronização da percepção de conjunturas internacionais.
- D) favorecem a criação de um mercado mundial, permitindo intercâmbio paritário entre culturas.
- E) foram implantadas para se obter livre acesso à informação, resolvendo o problema do isolamento cultural.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
cobertura satelital redes comunicação
💡 Dica de resolução
Analise as áreas de cobertura dos satélites no mapa para identificar a abrangência das redes de comunicação.
✅ Resposta correta: C
CORRETA. As redes contribuem para a criação de uma cultura mundial padronizada.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. As redes não têm como principal meta divulgar diferentes perspectivas.
❌ B) Incorreta. As redes frequentemente estão alinhadas a interesses geopolíticos.
❌ D) Incorreta. As redes não promovem intercâmbio paritário entre culturas.
❌ E) Incorreta. As redes não foram implantadas apenas para resolver o isolamento cultural.
📚 Reveja antes de resolver
Estude sobre satélites de comunicação e suas áreas de cobertura geográfica.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2 FUVEST 2007BNCC EM13CHS103Difícil🧠 Analisar⏱ medio
A importância geopolítica do Canal do Panamá e o crescente fluxo de embarcações entre o Oceano Atlântico e o Oceano Pacífico exigem melhorias na infra-estrutura desse canal. Assim, a responsabilidade por essas melhorias caberá
[FUVEST 2007 - Questão 51] FUVEST - 2007
- A) ao conjunto dos países que compõem a CARICOM (Comunidade do Caribe), dado o montante de recursos necessários.
- B) ao próprio Panamá, provavelmente, uma vez que o domínio e o controle do Canal passaram para esse país a partir do ano 2000.
- C) aos EUA, pois é o país que tem o principal interesse geopolítico na região, além de manter o controle do Canal.
- D) ao governo panamenho em uma associação com a Colômbia e a Costa Rica, oferecendo, a tais países vizinhos, vantagens futuras no uso do Canal.
- E) à ONU, que, a partir de 2008, será a responsável pela gestão do Canal, em razão não só do aumento do fluxo internacional de mercadorias, mas também em virtude de sua importância geopolítica.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
geopolítica do Canal do Panamá
💡 Dica de resolução
Conheça a importância geopolítica do Canal do Panamá e os atores responsáveis por sua gestão.
✅ Resposta correta: B
CORRETA. O Panamá assumiu o controle do Canal em 2000 e é responsável por sua administração.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. A CARICOM não tem relação direta com o Canal do Panamá.
❌ C) Incorreta. Os EUA não controlam mais o Canal desde 1999.
❌ D) Incorreta. Não há associação formal com Colômbia e Costa Rica para esse fim.
❌ E) Incorreta. A ONU não é responsável pela gestão do Canal.
📚 Reveja antes de resolver
Estude a gestão e a importância estratégica do Canal do Panamá.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS103Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
EM13CHS106Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
EM13CHS201Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do FUVEST com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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