Sobre estas questões de Biologia do MACKENZIE 2014
Esta página reúne 11 questões de Biologia do MACKENZIE 2014 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 10D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Análise, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analítico-dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do MACKENZIE 2014 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 MACKENZIE 2014BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Compreender
Assinale a alternativa correta a respeito do sistema circulatório humano. (Mackenzie 2014)
- A) Hemoglobina é uma das proteínas presentes no plasma sanguíneo.
- B) Os anticorpos são um tipo de célula de defesa.
- C) A principal função da hemoglobina é transportar o CO₂ produzido nos tecidos.
- D) O número de glóbulos brancos é constante em um indivíduo.
- E) As células sanguíneas são produzidas na medula óssea a partir de células tronco pluripotentes.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: E
CORRETA. As células sanguíneas são produzidas na medula óssea a partir de células-tronco pluripotentes, processo chamado hematopoiese.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A hemoglobina é uma proteína presente nas hemácias, não no plasma sanguíneo.
❌ B) Anticorpos são proteínas produzidas por células de defesa, mas não são células.
❌ C) A principal função da hemoglobina é transportar oxigênio (O₂), não CO₂.
❌ D) O número de glóbulos brancos varia conforme infecções e outras condições, não é constante.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Questão 2 MACKENZIE 2014BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Análise
Uma mulher canhota, com visão normal para cores, cujo pai era daltônico, casa-se com um homem daltônico e destro, filho de mãe canhota. Sabendo que o uso da mão esquerda é condicionado por um gene autossômico recessivo, a probabilidade desse casal ter uma filha heterozigota para os dois genes é de (Mackenzie 2014)
- A) 1/2.
- B) 1.
- C) 1/4.
- D) 1/8.
- E) 1/6.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: D
CORRETA. A probabilidade de a filha ser heterozigota para o gene da canhotice (autossômico recessivo) é 1/2, e para o daltonismo (ligado ao X) também é 1/4, resultando em 1/8 ao multiplicar as probabilidades.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Erro comum ao considerar apenas uma das características ou ao não multiplicar corretamente as probabilidades dos dois genes.
❌ B) Probabilidade 1 indicaria certeza, o que não ocorre neste caso, pois há segregação gênica em ambos os loci.
❌ C) Resultado de erro ao calcular apenas uma das probabilidades ou ao não considerar a heterozigose para ambos os genes.
❌ E) 1/6 não corresponde ao produto das probabilidades envolvidas; pode ser resultado de erro de cálculo ou confusão entre os eventos.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Análise
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do MACKENZIE com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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