Sobre estas questões de História do ETEC 2026
Esta página reúne 12 questões de História do ETEC 2026 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 10D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Análise
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Interpretativo, Analítico-dedutivo, Memorização e reconhecimento histórico
Como usar: professores podem aplicar estas questões do ETEC 2026 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 ETEC 2026BNCC EM13CHS101Difícil🧠 Compreender
Uma das primeiras domesticações de gatos aconteceu no antigo Egito. Os gatos, felinos menores, viviam entre os humanos, sendo essenciais para a sociedade egípcia na proteção contra pragas de casas e de celeiros.
Já os felinos maiores, principalmente leões e leopardos, eram admirados por suas qualidades, sendo, muitas vezes, símbolos da realeza e de alguns deuses do panteão egípcio.
Por meio da observação, os egípcios vieram a admirar os felinos pela sua natureza complexa e dual. Para eles, esses animais combinavam graça, fertilidade e cuidado suave com agressão, rapidez e perigo. Os deuses relacionados a essas qualidades eram frequentemente representados com características felinas.
<https://tinyurl.com/mr3ty7fj> Acesso em: 10.04.2025. Adaptado.
A partir da leitura do texto, é correto concluir que
- A) os egípcios observavam nos felinos algumas características que consideravam admiráveis, como graça, fertilidade, cuidado e rapidez, e as projetavam em seus deuses.
- B) os felinos eram importantes para a sociedade egípcia apenas por suas funções práticas, como o controle de pragas em casas e em celeiros.
- C) a admiração dos egípcios se restringia aos felinos menores, que viviam entre os humanos e eram considerados símbolos de realeza.
- D) a observação atenta levou os egípcios a considerar os felinos uma espécie contraditória cujas características de personalidade deveriam ser evitadas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: A
CORRETA. O texto destaca que os egípcios admiravam características dos felinos, como graça, fertilidade, cuidado e rapidez, e as associavam aos seus deuses, refletindo a natureza simbólica desses animais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Incorreta. Embora os felinos menores tivessem função prática no controle de pragas, o texto também enfatiza seu valor simbólico e a admiração pelos felinos maiores.
❌ C) Incorreta. A admiração não se restringia aos felinos menores, e os felinos maiores, como leões e leopardos, eram símbolos de realeza e divindades.
❌ D) Incorreta. O texto não indica que as características dos felinos deveriam ser evitadas, mas sim que eram admiradas e associadas a qualidades divinas.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Questão 2 ETEC 2026BNCC EM13CHS101Difícil🧠 Compreender
A cachorrinha Laika, lançada no satélite russo Sputnik 2, em 1957, não retornou. Entre 1948 e 1961, União Soviética (URSS) e Estados Unidos (EUA) enviaram 65 animais ao espaço, sendo 48 cães, 15 macacos e 2 coelhos. Vinte e sete deles morreram em acidentes devido a circunstâncias imprevistas durante a empreitada.
O envio de animais não humanos ao espaço começou a cessar com o lançamento de pessoas. Yuri Gagarin, que ficou uma hora e meia no espaço em 1961, brincou uma vez dizendo que foi, ao mesmo tempo, a “primeira pessoa e o último cachorro no espaço”.
<https://tinyurl.com/3c27jds9>. Acesso em: 10.04.2025. Adaptado.
O processo histórico referido no texto é característico do período conhecido como
- A) Primeira Revolução Industrial.
- B) Segunda Guerra Mundial.
- C) Reconstrução Europeia.
- D) Grandes Navegações.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. A Primeira Revolução Industrial ocorreu nos séculos XVIII e XIX, muito antes do contexto espacial mencionado.
❌ B) Errada. A Segunda Guerra Mundial terminou em 1945, e o texto refere-se a eventos posteriores, durante a Guerra Fria.
❌ C) Errada. A Reconstrução Europeia ocorreu após a Segunda Guerra Mundial, mas não está diretamente relacionada à corrida espacial.
❌ D) Errada. As Grandes Navegações ocorreram entre os séculos XV e XVII, muito antes do período citado.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS101Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
EM13CHS201Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
EM13CHS301Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do ETEC com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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