Sobre estas questões de Física do ETEC 2020
Esta página reúne 7 questões de Física do ETEC 2020 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 7D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analítico-dedutivo, Cálculo direto, Interpretativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do ETEC 2020 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 ETEC 2020BNCC EM13CNT204Difícil🧠 Compreender
Com a promessa de tornar economicamente mais viáveis os voos espaciais, uma empresa demonstrou ser capaz de fazer retornarem os propulsores de seu foguete. A recuperação desses propulsores possibilita que eles sejam reparados para serem reutilizados em novos lançamentos.
Após terem cumprido sua função, os propulsores do foguete se desprendem, caindo aceleradamente em direção ao planeta. Ao se aproximarem da superfície, retropropulsores são acionados, imprimindo uma força vertical e para cima de intensidade ______ I ______ que a do peso dos propulsores, diminuindo contínua e drasticamente a velocidade de queda, até próximo ao toque no solo. Nesse momento, os retropropulsores imprimem uma força vertical e para cima de intensidade ______ II ______ a do peso dos propulsores, o que os mantém pairando, sem velocidade, enquanto os computadores avaliam a telemetria para, finalmente, diminuírem até zero a retropropulsão.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas da frase.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas da frase.
- A) maior | menor que
- B) maior | igual
- C) maior | maior que
- D) menor | igual
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B
CORRETA. No primeiro momento, a força dos retropropulsores é maior que o peso para diminuir a velocidade; no segundo momento, a força é igual ao peso para manter o propulsor pairando.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A força no primeiro momento deve ser maior que o peso para desacelerar, mas no segundo momento, para pairar, a força deve ser igual ao peso, não menor.
❌ C) A força não pode ser maior que o peso no segundo momento, pois isso faria o propulsor subir, não pairar.
❌ D) Se a força for menor que o peso no primeiro momento, o propulsor continuaria acelerando para baixo, o que é incorreto.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Questão 2 ETEC 2020BNCC EM13CNT204Difícil🧠 Compreender
A imagem mostra o satélite brasileiro CBERS-4 utilizado para monitoramento do nosso território e para desenvolvimento científico.
Como a maioria dos objetos colocados no espaço, o CBERS-4 é completamente envolvido por uma manta térmica protetora (Isolamento de Múltiplas Camadas, sigla em inglês MLI). Esse material tem como função diminuir o fluxo de calor, que pode ser um grande problema para objetos colocados em órbita, uma vez que facilmente eles podem ser submetidos a temperaturas maiores que 100 ºC e menores que -100 ºC.
No CBERS-4, com respeito à absorção de energia térmica proveniente do Sol, o revestimento térmico feito com o MLI, tem como função inibir a absorção de energia apenas por _____I____, tendo em vista que no espaço não existe ou é muito rarefeita a presença de matéria que poderia auxiliar no processo de troca de calor por _____II_____ com a transferência do calor de partícula para partícula ou mesmo por _____III____, em que porções de matéria aquecida trocam de posição com porções de matéria contendo menos calor.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas da frase.
- A) condução, convecção, irradiação
- B) condução, irradiação, convecção
- C) convecção, condução, irradiação
- D) irradiação, condução, convecção
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: D
CORRETA. O revestimento térmico inibe a absorção de energia por irradiação, pois no espaço não há meio para condução e convecção, que dependem da presença de matéria para transferência de calor.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. A condução não ocorre no espaço por falta de meio material, e a ordem dos processos está incorreta.
❌ B) Errada. A irradiação não é o segundo processo mencionado, e a convecção não ocorre no espaço.
❌ C) Errada. A convecção não ocorre no espaço, pois não há fluido para movimentação de massa.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT204Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do ETEC com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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Quantas questões vocês têm deste vestibular?
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