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ETEC 2018 Química12 questões

12 Questões de Química do ETEC 2018

Veja 2 questões-amostra do ETEC 2018 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 12 questões em segundos.

Sobre estas questões de Química do ETEC 2018

Esta página reúne 12 questões de Química do ETEC 2018 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

12
Questões no banco
0F · 3M · 7D
Distribuição (amostra)
7
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar, Compreender|Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analítico-dedutivo, Cálculo direto, Interpretativo

Como usar: professores podem aplicar estas questões do ETEC 2018 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

Simulado do ETEC 2018 em segundos

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Questão 1 ETEC 2018BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Compreender

A natureza apresenta diversas substâncias importantes para o dia a dia do ser humano. Porém, a grande maioria dessas substâncias encontra-se na forma de misturas homogêneas ou heterogêneas. Por essa razão, ao longo dos anos, várias técnicas de separação de misturas foram desenvolvidas para que a utilização de toda e qualquer substância fosse possível. <https://tinyurl.com/y8j567ag> Acesso em: 10.11.2017. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de mistura homogênea.

  1. A) água + gasolina
  2. B) água + óleo de cozinha
  3. C) gás nitrogênio + gás hélio
  4. D) ar atmosférico + fuligem
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: C

CORRETA. Gás nitrogênio e gás hélio formam uma mistura homogênea, pois gases se misturam uniformemente sem separação de fases.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. Água e gasolina formam uma mistura heterogênea, pois não se misturam formando fases distintas.
❌ B) Errada. Água e óleo de cozinha são imiscíveis, formando uma mistura heterogênea com duas fases visíveis.
❌ D) Errada. Ar atmosférico com fuligem é uma mistura heterogênea, pois a fuligem é um sólido em suspensão visível.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Indicações: Cotidiano
Questão 2 ETEC 2018BNCC EM13CNT203Média🧠 Compreender

A natureza apresenta diversas substâncias importantes para o dia a dia do ser humano. Porém, a grande maioria dessas substâncias encontra-se na forma de misturas homogêneas ou heterogêneas. Por essa razão, ao longo dos anos, várias técnicas de separação de misturas foram desenvolvidas para que a utilização de toda e qualquer substância fosse possível. <https://tinyurl.com/y8j567ag> Acesso em: 10.11.2017. Um procedimento que permite separar, sem o uso de qualquer fonte de calor, uma mistura de água e óleo de cozinha é a

  1. A) decantação.
  2. B) sublimação.
  3. C) peneiração.
  4. D) destilação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: A

CORRETA. A decantação é o processo adequado para separar líquidos imiscíveis, como água e óleo, sem o uso de calor, permitindo que se formem duas fases distintas que podem ser separadas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A sublimação é a passagem direta do estado sólido para o gasoso e não é aplicável para separar líquidos como água e óleo.
❌ C) A peneiração é usada para separar sólidos de diferentes tamanhos e não é adequada para separar líquidos imiscíveis.
❌ D) A destilação envolve o uso de calor para separar componentes de uma mistura com base em seus pontos de ebulição, o que não é permitido no enunciado.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Indicações: Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT104Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT301Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões do ETEC com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como montar um simulado com estas questões?

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