Sobre estas questões de Química do ENEM 2019
Esta página reúne 5 questões de Química do ENEM 2019 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: contaminantes hídricos; emissão de radiação; titulação ácido cítrico polpas; capilaridade em líquidos.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
0F · 5M · 0D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do ENEM 2019 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 ENEM 2019BNCC EM13CNT101Média🧠 Compreender⏱ curto
Algumas toneladas de medicamentos para uso humano e veterinário são produzidas por ano. Os fármacos são desenvolvidos para serem estáveis, mantendo suas propriedades químicas de forma a atender a um propósito terapêutico. Após o consumo de fármacos, parte de sua dosagem é excretada de forma inalterada, persistindo no meio ambiente. Em todo o mundo, antibióticos, hormônios, anestésicos, anti-inflamatórios, entre outros, são detectados em concentrações preocupantes no esgoto doméstico, em águas superficiais e de subsolo. Dessa forma, a ocorrância de fármacos residuais no meio ambiente pode apresentar efeitos adversos em organismos aquáticos e terrestres.
BILA, D. M.; DEZOTTI, M. Fármacos no meio ambiente. **Química Nova**, v. 26, n. 4, ago. 2003 (adaptado). ENEM - 2019 Qual ação minimiza a permanência desses contaminantes nos recursos hídricos?
Qual ação minimiza a permanência desses contaminantes nos recursos hídricos?
- A) Utilização de esterco como fertilizante na agricultura.
- B) Ampliação das redes de coleta de esgoto na zona urbana.
- C) Descarte dos medicamentos fora do prazo de validade em lixões.
- D) Desenvolvimento de novos processos nas estações de tratamento de efluentes.
- E) Reúso dos lodos provenientes das estações de tratamento de esgoto na agricultura.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
contaminantes hídricos
💡 Dica de resolução
Considere as práticas de preservação ambiental.
✅ Resposta correta: D
Desenvolver novos processos nas estações de tratamento pode efetivamente reduzir a permanência de contaminantes nos recursos hídricos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O uso de esterco pode aumentar a contaminação, pois pode conter resíduos de medicamentos, não minimizando o problema.
❌ B) A ampliação das redes de coleta de esgoto é importante, mas não resolve a questão dos fármacos já presentes nos efluentes.
❌ C) Descarte em lixões não é uma solução adequada, pois pode levar à contaminação do solo e águas subterrâneas.
❌ E) O reúso de lodos pode ser problemático se os lodos contiverem resíduos de medicamentos, podendo contaminar o solo e a água.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar métodos de controle de poluição da água.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2 ENEM 2019BNCC EM13CNT101Média🧠 Compreender⏱ curto
Um teste de laboratório permite identificar alguns cátions metálicos ao introduzir uma pequena quantidade do material de interesse em uma chama de bico de Bunsen para, em seguida, observar a cor da luz emitida. ENEM - 2019 A cor observada é proveniente da emissão de radiação eletromagnética ao ocorrer a
A cor observada é proveniente da emissão de radiação eletromagnética ao ocorrer a
- A) Mudança da fase sólida para a fase líquida do elemento metálico.
- B) Combustão dos cátions metálicos provocada pelas moléculas de oxigênio da atmosfera.
- C) Diminuição da energia cinética dos elétrons em uma mesma órbita na eletrosfera atômica.
- D) Transição eletrônica de um nível mais externo para outro mais interno na eletrosfera atômica.
- E) Promoção dos elétrons que se encontram no estado fundamental de energia para níveis mais energéticos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
emissão de radiação
💡 Dica de resolução
Considere os tipos de radiação eletromagnética.
✅ Resposta correta: D
Correta. A luz emitida é resultado da transição de elétrons entre níveis de energia na eletrosfera.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A mudança de fase não está relacionada à emissão de luz, mas sim à transição eletrônica dos elétrons.
❌ B) A combustão não é o processo que causa a emissão de luz pelos cátions, mas sim a transição eletrônica.
❌ C) A diminuição da energia cinética não resulta em emissão de luz, a emissão ocorre durante a transição eletrônica.
❌ E) A promoção de elétrons para níveis mais energéticos absorve energia, não a emite, portanto não é o processo observado.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de radiação eletromagnética e suas propriedades.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT101Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
EM13CNT104Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
EM13CNT307Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do ENEM com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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