Sobre estas questões de Sociologia do ENEM 2019
Esta página reúne 3 questões de Sociologia do ENEM 2019 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: impacto ambiental dos agrotóxicos; sincretismo religioso e história; conflito cultural e museus.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico.
0F · 3M · 0D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões do ENEM 2019 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 ENEM 2019BNCC EM13CHS302Média🧠 Analisar⏱ curto
O Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama) está investigando o extermínio de abelhas por intoxicação por agrotóxicos em colmeias de São Paulo e Minas Gerais. Os estudos com inseticidas do tipo neonicotinoides devem estar concluídos no primeiro semestre de 2015. Trata-se de um problema de escala mundial, presente, inclusive, em países do chamado primeiro mundo, e que traz, como consequência, grave ameaça aos seres vivos do planeta, inclusive ao homem.
IBAMA. Polinizadores em risco de extinção são ameaça
à vida do ser humano. Disponível em: www.mma.gov.br.
Acesso em: 10 mar. 2014. ENEM - 2019 Qual solução para o problema apresentado garante a produtividade da agricultura moderna?
Qual solução para o problema apresentado garante a produtividade da agricultura moderna?
- A) Preservação da área de mata ciliar.
- B) Adoção da prática de adubação química.
- C) Utilização da técnica de controle biológico.
- D) Ampliação do modelo de monocultura tropical.
- E) Intensificação da drenagem do solo de várzea.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impacto ambiental dos agrotóxicos
💡 Dica de resolução
Leia o texto para entender o contexto do problema ambiental.
✅ Resposta correta: C
O controle biológico utiliza organismos naturais para combater pragas, reduzindo a dependência de agrotóxicos e protegendo polinizadores.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A preservação da mata ciliar é importante, mas não garante diretamente a produtividade da agricultura moderna.
❌ B) A adubação química pode ser prejudicial ao meio ambiente e aos polinizadores, não sendo uma solução sustentável.
❌ D) A monocultura tropical pode aumentar a vulnerabilidade a pragas e doenças, prejudicando a biodiversidade e a produtividade a longo prazo.
❌ E) A drenagem excessiva pode causar degradação do solo e afetar negativamente o ecossistema, não contribuindo para a produtividade agrícola.
📚 Reveja antes de resolver
Estude os efeitos dos agrotóxicos sobre os polinizadores e o meio ambiente.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Questão 2 ENEM 2019BNCC EM13CHS104Média🧠 Analisar⏱ medio
O cristianismo incorporou antigas práticas relativas ao fogo para criar uma festa sincrética. A igreja retomou a distância de seis meses entre os nascimentos de Jesus Cristo e João Batista e instituiu a data de comemoração a este último de tal maneira que as festas do solstício de verão europeu com suas tradicionais fogueiras se tornaram “fogueiras de São João”. A festa do fogo e da luz no entanto não foi imediatamente associada a São João Batista. Na Baixa Idade Média, algumas práticas tradicionais da festa (como banhos, danças e cantos) foram perseguidas por monges e bispos. A partir do Concílio de Trento (1545-1563), a Igreja resolveu adotar celebrações em torno do fogo e associá-las à doutrina cristã.
**CHIANCA, L. Devoção e diversão: expressões contemporâneas de festas e santos católicos. Revista Anthropológicas, n. 18, 2007 (adaptado).** ENEM - 2019 Com o objetivo de se fortalecer, a instituição mencionada no texto adotou as práticas descritas, que consistem em:
Com o objetivo de se fortalecer, a instituição mencionada no texto adotou as práticas descritas, que consistem em:
- A) Promoção de atos ecumênicos.
- B) Fomento de orientação bíblicas.
- C) Apropriação de cerimônias seculares.
- D) Retomada de ensinamentos apostólicos.
- E) Ressignificação de rituais fundamentalistas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sincretismo religioso e história
💡 Dica de resolução
Analise como a Igreja incorporou práticas antigas para fortalecer sua doutrina.
✅ Resposta correta: C
Correta, pois a Igreja apropriou-se de cerimônias seculares, transformando-as em celebrações cristãs.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Atos ecumênicos referem-se à união entre diferentes denominações religiosas, o que não é o foco do texto.
❌ B) A orientação bíblica não é o foco; o texto discute a adaptação de práticas culturais à doutrina cristã.
❌ D) A retomada de ensinamentos apostólicos não é mencionada no texto, que foca em práticas culturais.
❌ E) Rituais fundamentalistas não são abordados; o texto fala sobre sincretismo e adaptação cultural.
📚 Reveja antes de resolver
Estude o conceito de sincretismo e a história das festas religiosas cristãs.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS104Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
EM13CHS302Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais - entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais -, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.
EM13CHS401Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do ENEM com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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