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ENEM 2016 Filosofia4 questões

4 Questões de Filosofia do ENEM 2016

Veja 2 questões-amostra do ENEM 2016 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 4 questões em segundos.

Sobre estas questões de Filosofia do ENEM 2016

Esta página reúne 4 questões de Filosofia do ENEM 2016 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: democracia deliberativa e ativista; doutrina niilista; liberdade de escolha e ilusão; conhecimento crítico e autonomia.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

4
Questões no banco
0F · 4M · 0D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões do ENEM 2016 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

Simulado do ENEM 2016 em segundos

Gere um simulado personalizado com gabarito e folha de respostas usando as 4 questões deste recorte. Veja os planos:

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Questão 1 ENEM 2016BNCC EM13CHS504Média🧠 Analisar⏱ medio

A democracia deliberativa afirma que as partes do Conflito político devem deliberar entre si e, por meio de argumentação razoável, tentar chegar a um acordo sobre as políticas que seja satisfatório para todos. A democracia ativista desconfia das exortações à deliberação por acreditar que, no mundo real da política, onde as desigualdades estruturais influenciam procedimentos e resultados, processos democráticos que parecem cumprir as normas de deliberação geralmente tendem a beneficiar os agentes mais poderosos. Ela recomenda, portanto, que aqueles que se preocupam com a promoção de mais justiça devem realizar principalmente a atividade de oposição crítica, em vez de tentar chegar a um acordo com quem sustenta estruturas de poder existentes ou delas se beneficia. YOUNG, I. M. Desafios ativistas à democracia deliberativa **Revista Brasileira de Ciência Política**, n. 13, jan-abr. 2014. ENEM - 2016 As concepções de democracia deliberativa e de democracia ativista apresentadas no texto tratam como imprescindíveis, respectivamente, As concepções de democracia deliberativa e de democracia ativista apresentadas no texto tratam como imprescindíveis, respectivamente,

  1. A) A decisão da maioria e a uniformização de direitos.
  2. B) A organização de eleições e o movimento anarquista.
  3. C) A obtenção do consenso e a mobilização das minorias.
  4. D) A fragmentação da participação e a desobediência civil.
  5. E) A imposição de resistência e o monitoramento da liberdade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

democracia deliberativa e ativista

💡 Dica de resolução

Leia atentamente o texto de apoio antes de responder.

✅ Resposta correta: C

A obtenção do consenso é central na democracia deliberativa, enquanto a mobilização das minorias é fundamental na democracia ativista, que busca justiça social.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A decisão da maioria é um princípio da democracia deliberativa, mas a uniformização de direitos não é uma característica central de nenhuma das duas concepções.
❌ B) A organização de eleições é parte da democracia deliberativa, mas o movimento anarquista não se relaciona diretamente com as concepções discutidas.
❌ D) A fragmentação da participação não é uma característica desejada em nenhuma das concepções, e a desobediência civil é mais uma estratégia do ativismo do que um princípio democrático.
❌ E) A imposição de resistência não é um conceito da democracia deliberativa, e o monitoramento da liberdade não é uma característica central de nenhuma das duas abordagens.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de democracia deliberativa e ativista.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2 ENEM 2016BNCC EM13CHS501Média🧠 Analisar⏱ medio

Vi os homens sumirem-se numa grande tristeza. Os melhores cansaram-se das suas obras. Proclamou-se uma doutrina e com ela circulou uma crença: Tudo é oco, tudo é igual, tudo passou! O nosso trabalho foi inútil; o nosso vinho tornou-se veneno; o mau olhado amareleceu-nos os campos e os corações. Secamos de todo, e se caísse fogo em cima de nós, as nossas cinzas voariam em pó. Sim; cansamos o próprio fogo. Todas as fontes secaram para nós, e o mar retirou-se. Todos os solos se querem abrir, mas os abismos não nos querem tragar! NIETZSCHE, F. **Assim falou Zaratustra**, Rio de Janeiro. Ediouro, 1977. ENEM - 2016 O texto exprime uma construção alegórica, que traduz um entendimento da doutrina niilista, uma vez que O texto exprime uma construção alegórica, que traduz um entendimento da doutrina niilista, uma vez que

  1. A) Reforça a liberdade do cidadão.
  2. B) Desvela os valores do cotidiano.
  3. C) Exorta as relações de produção.
  4. D) Destaca a decadência da cultura.
  5. E) Amplifica o sentimento de ansiedade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

doutrina niilista

💡 Dica de resolução

Analise a alegoria e relacione com a doutrina niilista.

✅ Resposta correta: D

Correta, pois o texto evidencia a decadência da cultura e a perda de significado, características centrais do niilismo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa não está correta, pois o texto reflete uma visão pessimista e não exalta a liberdade do cidadão.
❌ B) Embora o texto mencione aspectos do cotidiano, ele não desvela valores, mas sim expressa uma visão de desilusão e vazio.
❌ C) A alternativa está errada, pois o texto não aborda relações de produção, mas sim a decadência e o desespero existencial.
❌ E) Embora o texto transmita um sentimento de desespero, não amplifica a ansiedade, mas sim a resignação diante da decadência.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos da doutrina niilista e suas implicações.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS101Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
EM13CHS501Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
EM13CHS504Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões do ENEM com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como montar um simulado com estas questões?

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