Sobre estas questões de Biologia do ENEM 2014
Esta página reúne 11 questões de Biologia do ENEM 2014 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: déficit nutricional; evolução dos seres vivos; classificação de plantas; simbiose nos corais.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
0F · 10M · 0D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do ENEM 2014 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 ENEM 2014BNCC EM13CNT201Média🧠 Compreender⏱ medio
Na década de 1940, na Região Centro-Oeste, produtores rurais, cujos bois, porcos, aves e cabras estavam morrendo por uma peste desconhecida, fizeram uma promessa, que consistiu em não comer carne e derivados até que a peste fosse debelada. Assim, durante três meses, arroz, feijão, verduras e legumes formaram o prato principal desses produtores.
_O Hoje, 15 out. 2011 (adaptado)._ ENEM - 2014 Para suprir o déficit nutricional a que os produtos rurais se submeteram durante o período da promessa, foi importante eles terem consumido alimentos ricos em
Para suprir o déficit nutricional a que os produtos rurais se submeteram durante o período da promessa, foi importante eles terem consumido alimentos ricos em
- A) Vitaminas A e E.
- B) Frutose e sacarose.
- C) Aminoácidos naturais.
- D) Aminoácidos essenciais.
- E) Ácidos graxos saturados.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
déficit nutricional
💡 Dica de resolução
Identifique os alimentos ricos em nutrientes essenciais.
✅ Resposta correta: D
Aminoácidos essenciais são fundamentais, pois o corpo não os produz e são necessários para a recuperação nutricional.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) As vitaminas A e E são importantes, mas não são suficientes para suprir a necessidade de aminoácidos essenciais durante a dieta restritiva.
❌ B) Frutose e sacarose são açúcares, que não atendem à necessidade de aminoácidos essenciais para a recuperação nutricional.
❌ C) Aminoácidos naturais não são suficientes, pois a dieta deve incluir aminoácidos essenciais que o corpo não produz.
❌ E) Ácidos graxos saturados não são a prioridade em uma dieta que visa suprir a falta de proteínas essenciais.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de nutrientes e suas funções no organismo.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2 ENEM 2014BNCC EM13CNT201Média🧠 Lembrar⏱ medio
Embora seja um conceito fundamental da Biologia, o termo “evolução” pode adquirir significados diferentes no senso comum. A ideia de que a espécie humana é o ápice do processo evolutivo é amplamente difundida, mas não é compartilhada por muitos cientistas. ENEM - 2014 Para esses cientistas, a compreensão do processo citado baseia-se na ideia de que os seres vivos, ao longo do tempo, passam por
Para esses cientistas, a compreensão do processo citado baseia-se na ideia de que os seres vivos, ao longo do tempo, passam por
- A) Modificação de características.
- B) Incremento no tamanho corporal.
- C) Complexificação de seus sistemas.
- D) Melhoria de processos e estruturas.
- E) Especialização para uma determinada finalidade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
evolução dos seres vivos
💡 Dica de resolução
Considere o contexto histórico da biologia evolutiva.
✅ Resposta correta: A
A modificação de características é um aspecto central da evolução, refletindo as adaptações ao ambiente.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O incremento no tamanho corporal não é uma regra da evolução, pois pode ocorrer redução em algumas espécies.
❌ C) A complexificação não é uma constante na evolução, pois muitas espécies se tornam mais simples ao longo do tempo.
❌ D) A ideia de 'melhoria' é subjetiva e não reflete o processo evolutivo, que não tem um objetivo fixo.
❌ E) A especialização pode ocorrer, mas não é uma condição necessária para a evolução de todas as espécies.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de evolução e seleção natural.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT101Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
EM13CNT105Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
EM13CNT201Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.
EM13CNT202Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT208Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do ENEM com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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