Sobre estas questões de Sociologia do ENEM 2014
Esta página reúne 4 questões de Sociologia do ENEM 2014 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: sustentabilidade de recursos naturais; intervenção humana no espaço; integração político-econômica internacional; redução percentual de emissão.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
0F · 4M · 0D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões do ENEM 2014 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 ENEM 2014BNCC EM13CHS301Média🧠 Compreender⏱ medio
ENEM - 2014 A preservação da sustentabilidade do recurso natural exposto pressupõe:
A preservação da sustentabilidade do recurso natural exposto pressupõe:
- A) Impedir a perfuração de poços.
- B) Coibir o uso pelo setor residencial.
- C) Substituir as leis ambientais vigentes.
- D) Reduzir o contingente populacional na área.
- E) Introduzir a gestão participativa entre os municípios.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sustentabilidade de recursos naturais
💡 Dica de resolução
Analise os conceitos de sustentabilidade e recursos naturais.
✅ Resposta correta: E
A gestão participativa entre os municípios é fundamental para garantir a sustentabilidade, promovendo a colaboração e a responsabilidade compartilhada.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Impedir a perfuração de poços pode não ser a solução ideal, pois pode limitar o acesso à água, essencial para a população.
❌ B) Coibir o uso pelo setor residencial não é uma solução sustentável, pois a água é um recurso vital para todos.
❌ C) Substituir as leis ambientais vigentes não garante a sustentabilidade, pois as leis existentes podem ser adequadas.
❌ D) Reduzir o contingente populacional é uma abordagem extrema e não necessariamente viável ou ética para a preservação ambiental.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios da sustentabilidade e sua aplicação em recursos naturais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2 ENEM 2014BNCC EM13CHS202Média🧠 Analisar⏱ medio
ENEM - 2014 A imagem indica pontos com ativo uso de tecnologia, correspondentes a que processo de intervenção no espaço?
A imagem indica pontos com ativo uso de tecnologia, correspondentes a que processo de intervenção no espaço?
- A) Expansão das áreas agricultáveis, com uso intensivo de maquinário e insumos agrícolas.
- B) Recuperação de águas eutrofizadas em decorrência da contaminação por esgoto doméstico.
- C) Ampliação da capacidade de geração de energia, com alteração do ecossistema local.
- D) Impermeabilização do solo pela construção civil nas áreas de expansão urbana.
- E) Criação recente de grandes parques industriais de mediano potencial poluidor.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
intervenção humana no espaço
💡 Dica de resolução
Analise o impacto da tecnologia no uso do espaço indicado na imagem.
✅ Resposta correta: C
Correta, pois a imagem indica pontos de geração de energia, mostrando a alteração do ecossistema local.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa fala sobre expansão agrícola, mas a imagem sugere foco em energia, não em agricultura.
❌ B) A recuperação de águas eutrofizadas não é o foco da imagem, que trata de tecnologia em energia.
❌ D) Impermeabilização do solo é um efeito da construção civil, mas não é o foco da tecnologia mostrada na imagem.
❌ E) A criação de parques industriais pode ser poluidora, mas a imagem sugere uma relação mais direta com a geração de energia.
📚 Reveja antes de resolver
estude os tipos de intervenção humana e seus impactos ambientais
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS202Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
EM13CHS301Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
EM13CHS304Analisar os impactos socioambientais decorrentes de práticas de instituições governamentais, de empresas e de indivíduos, discutindo as origens dessas práticas, selecionando, incorporando e promovendo aquelas que favoreçam a consciência e a ética socioambiental e o consumo responsável.
EM13CHS603Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do ENEM com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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Quantas questões vocês têm deste vestibular?
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