Sobre estas questões de Sociologia do ENEM 2012
Esta página reúne 5 questões de Sociologia do ENEM 2012 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: uso sustentável da água; interpretação de fonte histórica visual; festas no Brasil colonial; clima e precipitação.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
0F · 5M · 0D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Aplicar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do ENEM 2012 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 ENEM 2012BNCC EM13CHS301Média🧠 Aplicar⏱ medio
O uso da água aumenta de acordo com as necessidades da população no mundo. Porém, diferentemente do que se possa imaginar, o aumento do consumo de água superou em duas vezes o crescimento populacional durante o século XX.
TEIXEIRA, W. et al. **Decifrando a Terra**. São Paulo: Cia. Editora Nacional, 2009. ENEM - 2012 Uma estratégia socioespacial que pode contribuir para alterar a lógica de uso da água apresentada no texto é a
Uma estratégia socioespacial que pode contribuir para alterar a lógica de uso da água apresentada no texto é a
- A) Ampliação de sistemas de reutilização hídrica.
- B) Expansão da irrigação por aspersão das lavouras.
- C) Intensificação do controle do desmatamento de florestas.
- D) Adoção de técnicas tradicionais de produção.
- E) Criação de incentivos fiscais para o cultivo de produtos orgânicos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
uso sustentável da água
💡 Dica de resolução
Considere as alternativas que abordam o uso sustentável da água.
✅ Resposta correta: A
A ampliação de sistemas de reutilização hídrica é uma estratégia eficaz para reduzir o consumo e promover a sustentabilidade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A irrigação por aspersão pode aumentar o consumo de água, não contribuindo para a redução do uso.
❌ C) O controle do desmatamento é importante, mas não aborda diretamente a questão do uso da água.
❌ D) Técnicas tradicionais podem ser sustentáveis, mas não necessariamente focam na redução do uso da água.
❌ E) Incentivos fiscais para produtos orgânicos não garantem uma gestão eficiente do uso da água.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar estratégias de gestão de recursos hídricos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2 ENEM 2012BNCC EM13CHS104Média🧠 Analisar⏱ medio
Disponível em: www.metmuseum.org. Acesso em: 14 set. 2011. (Foto: Enem) ENEM - 2012 A figura apresentada é de um mosaico, produzido por volta do ano 300 d.C., encontrado na cidade de Lod, atual Estado de Israel. Nela, encontram-se elementos que representam uma característica política dos romanos no período, indicada em:
A figura apresentada é de um mosaico, produzido por volta do ano 300 d.C., encontrado na cidade de Lod, atual Estado de Israel. Nela, encontram-se elementos que representam uma característica política dos romanos no período, indicada em:
- A) Cruzadismo – conquista da terra santa.
- B) Patriotismo – exaltação da cultura local.
- C) Helenismo – apropriação da estética grega.
- D) Imperialismo – selvageria dos povos dominados.
- E) Expansionismo – diversidade dos territórios conquistados.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
interpretação de fonte histórica visual
💡 Dica de resolução
Analise a imagem para identificar o contexto histórico representado.
✅ Resposta correta: E
A alternativa correta, pois o mosaico reflete a diversidade cultural dos territórios romanos, evidenciando o expansionismo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cruzadismo refere-se a eventos posteriores ao período romano, portanto, não se aplica ao mosaico.
❌ B) Patriotismo não é uma característica política romana, mas sim uma valorização da cultura local, que não se encaixa no contexto do mosaico.
❌ C) Helenismo se refere à influência grega, mas a questão foca na diversidade dos territórios romanos, não apenas na estética.
❌ D) Imperialismo é um conceito mais amplo e não se relaciona diretamente com a representação da diversidade cultural dos povos conquistados.
📚 Reveja antes de resolver
Estude análise e interpretação de imagens históricas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS104Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
EM13CHS301Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
EM13CHS302Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais - entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais -, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.
EM13CHS402Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do ENEM com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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Quantas questões vocês têm deste vestibular?
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