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ENEM 2011 Física8 questões

8 Questões de Física do ENEM 2011

Veja 2 questões-amostra do ENEM 2011 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 8 questões em segundos.

Sobre estas questões de Física do ENEM 2011

Esta página reúne 8 questões de Física do ENEM 2011 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: engrenagem com trava; propriedades do som; transformações de energia; circuitos elétricos.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

8
Questões no banco
0F · 8M · 0D
Distribuição (amostra)
3
Exigem cálculo
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões do ENEM 2011 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

Simulado do ENEM 2011 em segundos

Gere um simulado personalizado com gabarito e folha de respostas usando as 8 questões deste recorte. Veja os planos:

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Questão 1 ENEM 2011BNCC EM13CNT102Média🧠 Compreender⏱ curto

ENEM - 2011 A explicação para a necessidade do uso da engrenagem com trava é: A explicação para a necessidade do uso da engrenagem com trava é:

  1. A) O travamento do motor, para que ele não se solte aleatoriamente.
  2. B) A seleção da velocidade, controlada pela pressão nos dentes da engrenagem.
  3. C) O controle do sentido da velocidade tangencial, permitindo, inclusive, uma fácil leitura do seu valor.
  4. D) A determinação do movimento, devido ao caráter aleatório, cuja tendência é o equilíbrio.
  5. E) A escolha do ângulo a ser girado, sendo possível, inclusive, medi-lo pelo número de dentes da engrenagem.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

engrenagem com trava

💡 Dica de resolução

Considere as funções das engrenagens em sistemas mecânicos.

✅ Resposta correta: A

O travamento do motor não é a função principal da engrenagem com trava, que se relaciona mais ao controle do movimento.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A seleção da velocidade não é controlada pela pressão nos dentes, mas sim pela relação entre as engrenagens.
❌ C) O controle do sentido da velocidade tangencial não é a função primária da engrenagem com trava.
❌ D) A engrenagem com trava determina o movimento, evitando que ele seja aleatório, garantindo um funcionamento controlado.
❌ E) A escolha do ângulo a ser girado não é a função principal da engrenagem com trava, que se concentra mais no controle do movimento.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o funcionamento e a aplicação de engrenagens em máquinas.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2 ENEM 2011BNCC EM13CNT101Média🧠 Compreender⏱ medio

O manual de funcionamento de um captador de guitarra elétrica apresenta o seguinte texto: Esse captador comum consiste de uma bobina, fios condutores enrolados em torno de um ímã permanente. O campo magnético do ímã induz o ordenamento dos polos magnéticos na corda da guitarra, que está próxima a ele. Assim, quando a corda é tocada, as oscilações produzem variações, com o mesmo padrão, no fluxo magnético que atravessa a bobina. Isso induz uma corrente elétrica na bobina, que é transmitida até o amplificador e, dai, para o alto-falante. ENEM - 2011 Um guitarrista trocou as cordas originais de sua guitarra, que eram feitas de aço, por outras feitas de náilon. Com o uso dessas cordas, o amplificador ligado ao instrumento não emitia mais som, porque a corda de náilon Um guitarrista trocou as cordas originais de sua guitarra, que eram feitas de aço, por outras feitas de náilon. Com o uso dessas cordas, o amplificador ligado ao instrumento não emitia mais som, porque a corda de náilon

  1. A) Isola a passagem de corrente elétrica da bobina para o alto-falante.
  2. B) Varia seu comprimento mais intensamente do que ocorre com o aço.
  3. C) Apresenta uma magnetização desprezível sob a ação do ímã permanente.
  4. D) Induz correntes elétricas na bobina mais intensas que a capacidade do captador.
  5. E) Oscila com uma frequência menor do que a que pode ser percebida pelo captador.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

propriedades do som

💡 Dica de resolução

Considere as propriedades dos materiais utilizados nas cordas.

✅ Resposta correta: C

Cordas de náilon não são magnéticas, portanto não induzem variações no campo magnético do captador.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cordas de náilon não isolam a passagem de corrente, mas não geram variações no fluxo magnético necessário.
❌ B) O comprimento das cordas não influencia a indução de corrente, mas sim suas propriedades magnéticas.
❌ D) Cordas de náilon não induzem correntes elétricas, pois não possuem propriedades magnéticas relevantes.
❌ E) A frequência de oscilação não é o problema; a questão é a falta de magnetização das cordas de náilon.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como diferentes materiais afetam a produção de som em instrumentos musicais.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT101Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
EM13CNT102Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.
EM13CNT103Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.
EM13CNT204Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT308Investigar e analisar o funcionamento de equipamentos elétricos e/ou eletrônicos e sistemas de automação para compreender as tecnologias contemporâneas e avaliar seus impactos sociais, culturais e ambientais.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões do ENEM com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como montar um simulado com estas questões?

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