Questões dissertativas de História — Ensino Fundamental
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
3.742 questões com resposta esperada, explicação e raio-X pedagógico, alinhadas à BNCC.
✍️ Dissertativa
No início da ocupação portuguesa em uma região litorânea, um cronista registrou que aldeias vizinhas tinham chefias próprias, trocavam apoio em tempos de guerra e, em algumas situações, negociavam separadamente com os…
✍️ Dissertativa
Em uma região andina, um conjunto de comunidades indígenas era liderado por chefes locais e por alianças entre diferentes aldeias, que negociavam apoio militar, trocas e acesso a recursos. Quando os espanhóis chegaram…
✍️ Dissertativa
Em muitas regiões da América, havia povos com chefias locais, autoridade compartilhada entre líderes e forte autonomia das aldeias. Já os europeus traziam a ideia de governo centralizado, posse da terra pela Coroa e…
✍️ Dissertativa
Em diferentes regiões da América, muitos povos indígenas tinham formas próprias de organização política, com autoridades locais, conselhos e redes de alianças. Já os europeus traziam a ideia de impérios centralizados…
✍️ Dissertativa
Em uma região da América, um grupo indígena aceita negociar com europeus para manter parte de suas terras e reduzir ataques imediatos. Meses depois, os europeus usam o acordo para cobrar tributos, exigir trabalho e…
✍️ Dissertativa
Em vários povos indígenas da América, o poder político podia ser compartilhado entre lideranças locais, conselhos e alianças entre grupos. Já os europeus chegaram com a ideia de autoridade central mais rígida, ligada ao…
✍️ Dissertativa
Em diversas áreas da América, povos indígenas já possuíam chefias, redes de alianças, sistemas de tributos e formas próprias de negociar guerras e paz. Quando os europeus chegaram, tentaram impor outra forma de…
✍️ Dissertativa
Em uma reportagem sobre jovens e tecnologia, um estudante relatou que faz entregas por aplicativo nos fins de semana para complementar a renda da família. Ele afirmou que não tem carteira assinada, define seus horários…
✍️ Dissertativa
Em uma entrevista, uma moradora contou que, quando era criança, o pão era comprado de um vendedor que passava de porta em porta. Hoje, a família compra em uma padaria próxima ou pede entrega por aplicativo. Ela disse que…
✍️ Dissertativa
Durante uma roda de conversa, estudantes levaram objetos de família: uma colher de pau, uma foto de casamento, uma receita escrita à mão e uma carteira de trabalho antiga. Cada item veio com uma história contada por…
✍️ Dissertativa
Durante um projeto sobre a comunidade, os alunos reuniram informações sobre festas, comidas, palavras do cotidiano e modos de trabalhar presentes no bairro. Descobriram influências de famílias indígenas, africanas…
✍️ Dissertativa
Na biblioteca comunitária, a turma leu um caderno de memórias com anotações de diferentes pessoas do bairro. Uma avó escreveu sobre as brincadeiras na praça; um pedreiro contou como ajudou a construir o posto de saúde; e…
✍️ Dissertativa
Em uma feira cultural da escola, cada grupo mostrou um modo de viver da família: receitas, músicas, palavras de outras línguas e diferentes formas de trabalho aprendidas com avós, pais e vizinhos. Ao final, a turma…
✍️ Dissertativa
A turma encontrou dois registros sobre a rua da escola: uma foto antiga com poucas casas e um comércio pequeno, e uma imagem atual com prédios, ponto de ônibus e mais movimento de pessoas. Um morador contou que, no…
✍️ Dissertativa
Em uma cidade portuária, navios chegam com tecidos e ferramentas de outros lugares, e saem carregados de café e açúcar produzidos na região. — Explique a importância do caminho marítimo para essa cidade. Depois, mostre…
✍️ Dissertativa
Uma comunidade ribeirinha usa o rio como principal ligação com a cidade mais próxima. Pelo barco, chegam alimentos, roupas e materiais; pelo barco também saem peixe, farinha e frutas produzidas pelos moradores. —…
✍️ Dissertativa
Em um município do interior, agricultores levam frutas para a feira de duas maneiras: alguns usam uma estrada de terra com caminhões; outros colocam as caixas em barcos para seguir pelo rio até o mercado da cidade. —…
✍️ Dissertativa
Antes de existirem muitas rodovias, muitas comunidades usavam rios e o mar para trocar produtos com outras regiões. — Descreva por que os caminhos fluviais e marítimos foram importantes para o comércio em diferentes…
✍️ Dissertativa
Uma cidade do litoral recebe produtos em navios e depois os distribui para o interior em caminhões. — Explique como a circulação das mercadorias depende tanto do caminho marítimo quanto do terrestre. Mostre o papel de…
✍️ Dissertativa
Dois comerciantes precisam levar sacas de arroz: um pela estrada de terra, outro por um rio navegável. — Compare os dois caminhos e explique em qual deles o transporte de muitas sacas costuma ser mais fácil. Justifique…
✍️ Dissertativa
Em uma cidade ribeirinha, as famílias levam peixes e frutas para a feira usando barcos pelo rio e caminhões por estradas até outras cidades. — Explique por que o rio e as estradas são importantes para essa feira. No seu…
✍️ Dissertativa
Por que estudar as guerras provincianas é importante para compreender a formação do Brasil como país?
✍️ Dissertativa
Se um historiador quisesse estudar as guerras provincianas, que tipos de fontes históricas ele poderia usar e o que essas fontes ajudariam a descobrir?
✍️ Dissertativa
Quais foram algumas consequências das guerras provincianas para o Brasil Imperial? Responda em um pequeno texto.
✍️ Dissertativa
Compare duas guerras provincianas do Brasil, apontando uma semelhança e uma diferença entre elas.
✍️ Dissertativa
Comente quem participou das guerras provincianas e por que diferentes grupos sociais se envolveram nesses conflitos.
✍️ Dissertativa
Explique a relação entre a centralização do poder no governo imperial e o surgimento das guerras provincianas.
✍️ Dissertativa
Explique, com suas palavras, o que foram as guerras provincianas no Brasil e por que elas ocorreram durante o Período Regencial.
✍️ Dissertativa
Analise comparativamente as estratégias de repressão política e as reformas econômicas em duas ditaduras latino-americanas à sua escolha, apontando semelhanças, diferenças e impactos sociais até o processo de…
✍️ Dissertativa
Descreva e avalie os processos de descolonização na África e na Ásia entre 1945 e 1975, indicando causas, estratégias de independência e consequências políticas e econômicas para os novos Estados.