Questões dissertativas de Geografia — Ensino Fundamental
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
4.022 questões com resposta esperada, explicação e raio-X pedagógico, alinhadas à BNCC.
✍️ Dissertativa
Na figura do dia de Bia, há um sol no começo da manhã, outro no meio do dia e uma lua à noite. O que a figura mostra sobre a noite? Responda com uma frase.
✍️ Dissertativa
Após uma chuva intensa, moradores de um bairro com muitas ruas asfaltadas observaram água acumulada e enxurradas. Em uma área rural próxima, com solo exposto e alguns trechos de vegetação, parte da água penetrou no solo…
✍️ Dissertativa
Na aula, Julia recortou uma figura de papel formada por seis quadrados iguais e tentou dobrá-la para montar um objeto. Qual sólido geométrico Julia pode montar com essa figura?
✍️ Dissertativa
Na aula, a turma observou uma casinha de brinquedo e fez três desenhos: de frente, de cima e de lado. Explique por que os três desenhos ajudam a conhecer melhor a forma da casinha.
✍️ Dissertativa
Na aula, Pedro comparou duas fotos do mesmo bairro: antes, um rio passava aberto pelo local; depois, o rio foi coberto, e o espaço acima passou a ser usado por fábricas. Como o trabalho industrial transformou esse lugar?
✍️ Dissertativa
Perto da escola, um antigo galpão de conserto de máquinas foi demolido e deu lugar a uma praça com árvores e brinquedos. Como o espaço mudou depois da retirada do galpão? Explique a mudança relacionada ao trabalho e ao…
✍️ Dissertativa
Na visita ao bairro, Ana viu um galpao onde roupas sao feitas por maquinas e uma loja que vende essas roupas. Como esses dois lugares mostram uma transformacao do espaco urbano-industrial?
✍️ Dissertativa
Na rua da escola, havia um terreno vazio; depois, ele recebeu um prédio com mercado, ponto de ônibus e calçada larga, usado por moradores e trabalhadores. Explique duas mudanças que aconteceram nesse espaço e diga como…
✍️ Dissertativa
Ao voltar da escola, Bia viu que um terreno vazio perto de sua casa recebeu uma fabrica, ruas asfaltadas e pontos de onibus. Explique como o trabalho da fabrica transformou o espaco ao redor.
✍️ Dissertativa
Perto da escola de Bia, havia uma pequena oficina de consertos. Depois, foi construida uma fabrica com maquinas, galpao e caminhos para caminhoes. O que mudou no trabalho e no espaco desse lugar?
✍️ Dissertativa
Em uma região rural brasileira, estudantes compararam duas áreas. A primeira era ocupada por uma grande plantação de uma única espécie, com pouca vegetação ao redor. A segunda reunia plantações, árvores nativas…
✍️ Dissertativa
Em uma escola, estudantes observaram que um terreno com plantas nativas abriga aves, insetos e pequenos animais. Eles perceberam que, quando a vegetação é retirada, esses seres perdem alimento e abrigo. Explique por que…
✍️ Dissertativa
Em uma região brasileira, a retirada de parte da vegetação nativa para abrir espaço para pastagens reduziu os locais de abrigo e alimentação de vários seres vivos. Moradores perceberam que algumas espécies deixaram de…
✍️ Dissertativa
Em uma comunidade litorânea brasileira, parte do manguezal foi aterrada para abrir espaço para construções. Depois disso, os moradores perceberam a diminuição de caranguejos, peixes e aves na área. Também foram…
✍️ Dissertativa
Na feira do bairro, Pedro viu mandioca em uma banca e perguntou como esse alimento chegou até ali. De onde vem a mandioca e qual trabalho é feito para produzi-la?
✍️ Dissertativa
No caminho para a escola, Bia passou pela praça do bairro e viu uma placa sobre a proteção de uma área de mata próxima. Explique por que a praça e a área de mata são espaços diferentes. Diga também como devemos cuidar de…
✍️ Dissertativa
Em uma área de clima quente e úmido, com chuvas frequentes e relevo pouco inclinado, observa-se um solo profundo e uma vegetação densa. A cobertura vegetal permanece presente durante grande parte do ano. Explique como o…
✍️ Dissertativa
Na atividade de Geografia, a turma comparou imagens de satélite de um bairro de Campo Grande, em Mato Grosso do Sul: em 2005 havia muitos terrenos vazios e áreas verdes; em 2025 apareceram várias casas, ruas pavimentadas…
✍️ Dissertativa
Perto da escola, uma pedreira usa máquinas para retirar calcário. Depois do início do trabalho, os animais passaram a aparecer menos na mata vizinha. Por que os animais podem ter se afastado? Explique um cuidado que pode…
✍️ Dissertativa
Perto da escola, uma pedreira retira pedras de uma encosta para construir casas e ruas. Que mudança a retirada de pedras pode causar nessa paisagem? Explique com suas palavras.
✍️ Dissertativa
Perto da casa de Lucas, trabalhadores retiram areia do leito de um rio para usar em construcoes. Que atividade aparece na situacao e qual impacto ambiental ela pode causar?
✍️ Dissertativa
Perto da escola, caminhões retiraram areia do leito de um rio; depois, a margem ficou sem plantas e a água ficou barrenta. Que impactos a retirada de areia causou nesse lugar? Cite um cuidado para diminuir esses…
✍️ Dissertativa
Perto da escola, algumas pessoas retiram areia do rio para usar em construções. Depois disso, a água ficou mais barrenta e os peixes apareceram menos. Qual problema ambiental pode acontecer nessa atividade? Escreva…
✍️ Dissertativa
Moradores de uma comunidade transformaram um terreno com mato em uma horta para cultivar alimentos e passaram a cuidar do solo e da água. Explique como o trabalho dos moradores modificou a natureza e indique um cuidado…
✍️ Dissertativa
Em um atlas político do Brasil, a capital de Santa Catarina aparece em uma área insular próxima ao litoral, conectada ao continente por pontes. Essa localização faz com que ela se destaque entre as capitais estaduais…
✍️ Dissertativa
Uma agência de turismo elaborou um roteiro pelas capitais estaduais do litoral nordestino. O percurso começa em Fortaleza e termina em Salvador, seguindo a costa de norte para sul. Quais capitais estaduais devem aparecer…
✍️ Dissertativa
Durante uma atividade de Geografia, a turma organizou um mapa da Região Norte do Brasil e precisa completar a identificação das capitais estaduais. Escreva as capitais dos sete estados que formam a Região Norte do…
✍️ Dissertativa
Durante uma atividade de cartografia, a turma separou nomes de cidades em dois grupos: capitais estaduais e a capital do país. Brasília apareceu no segundo grupo. Explique a diferença entre Brasília e uma capital…
✍️ Dissertativa
Em uma atividade sobre a organização política do Brasil, uma estudante escolheu três cidades para localizar no mapa: Goiânia, Manaus e Brasília. Ela percebeu que essas cidades exercem funções administrativas importantes…
✍️ Dissertativa
No calendário cultural da escola, a turma registrou duas celebrações das famílias do bairro: na Festa Junina, há quadrilha e comidas de milho; no Hanami, famílias japonesas observam as flores e fazem piquenique. Como…
