Observe como seus atos podem influenciar o sentimento de alegria dos amigos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe como seus atos podem influenciar o sentimento de alegria dos amigos.
- A) Fazer algo divertido e incluir todos.
- B) Manter-se em silêncio e afastado.
- C) Falar apenas com um amigo.
- D) Criticar as brincadeiras alheias.
- E) Ignorar as alegrias dos outros.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede que se observe como os atos de uma pessoa podem influenciar o sentimento de alegria dos amigos, ou seja, uma relação entre comportamento e bem-estar do grupo.
- Analisando as alternativas, a que mostra uma ação que aumenta a alegria dos amigos é a A: fazer algo divertido e incluir todos. Essa atitude gera diversão e acolhimento, portanto influencia positivamente o sentimento dos colegas.
- As demais alternativas representam atitudes que tendem a diminuir a alegria do grupo. A B está errada porque o silêncio e o afastamento isolam a pessoa e não contribuem para o clima de alegria. A C está errada porque falar apenas com um amigo exclui os demais do convívio. A D está errada porque criticar as brincadeiras alheias desestimula e magoa quem participa. A E está errada porque ignorar as alegrias dos outros demonstra indiferença e reduz o prazer coletivo.
- Logo, a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como suas ações afetam os outros.
Alternativa por alternativa
Incluir todos nas brincadeiras gera alegria no grupo.
O aluno pode ter entendido que não participar ou ficar quieto evita conflitos e, por isso, não afeta negativamente os amigos.
Por que engana: Interpretar que ficar isolado ou criticar os outros pode gerar sentimentos positivos, ignorando o impacto das ações na alegria alheia.
O aluno pode ter pensado que manter uma amizade próxima e exclusiva é suficiente para agradar ao grupo, sem perceber que a exclusão dos demais diminui a alegria coletiva.
O aluno pode ter confundido crítica com humor ou sinceridade, imaginando que comentar negativamente as brincadeiras dos outros é uma forma legítima de participação.
O aluno pode ter lido a expressão 'influenciar' como algo sem consequência, achando que ignorar as alegrias alheias não altera o sentimento dos amigos.
Raio-X da questão
influência nas emoções
fixacao
reconhecimento de emoções · interacao social basica
Revisar como as ações podem impactar os sentimentos dos amigos.
Interpretar que ficar isolado ou criticar os outros pode gerar sentimentos positivos, ignorando o impacto das ações na alegria alheia.
empatia
cotidiano
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