Identifique uma situação onde ajudar outra criança pode gerar felicidade.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma situação onde ajudar outra criança pode gerar felicidade.
- A) Dando um brinquedo quebrado.
- B) Prestando atenção enquanto a criança fala.
- C) Ignorando a criança.
- D) Fazendo barulho ao seu redor.
- E) Deixando de brincar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma situação em que ajudar outra criança gera felicidade, ou seja, uma atitude de ajuda que seja acolhedora e que faça bem ao outro. Passo 2: Analisando a alternativa B, prestar atenção enquanto a criança fala mostra respeito, escuta e interesse pelo que ela sente ou quer dizer. Esse gesto acolhe a criança e costuma trazer alegria, pois ela se sente ouvida e valorizada. Passo 3: A alternativa A está errada porque dar um brinquedo quebrado não ajuda de verdade, já que o objeto não funciona e pode até gerar frustração. Passo 4: A alternativa C está errada porque ignorar a criança é justamente o oposto de ajudar, pois a deixa sozinha e desvalorizada. Passo 5: A alternativa D está errada porque fazer barulho ao redor da criança tende a incomodar, atrapalhar sua concentração e não representa ajuda. Passo 6: A alternativa E está errada porque deixar de brincar não é uma forma de ajudar, sendo apenas uma atitude de abandono de uma atividade prazerosa, sem benefício para o outro. Passo 7: Conclusão: a atitude que realmente ajuda e gera felicidade é prestar atenção e escutar a outra criança, letra B. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense em exemplos do dia a dia.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que qualquer presente ou objeto dado a outra criança é ajuda, sem perceber que um brinquedo quebrado não resolve nem alegra.
Por que engana: Associar qualquer ação como ajuda, mesmo que não seja positiva ou atenciosa, como dar um brinquedo quebrado ou ignorar a criança.
Ouvir com atenção gera conexão e felicidade.
O aluno lê a pergunta de forma invertida e não percebe que a situação pede uma atitude positiva; ignorar alguém é o contrário de ajudar.
O aluno confunde agitação e barulho com diversão compartilhada, achando que animar o ambiente gera felicidade no outro, sem considerar que isso pode atrapalhar.
O aluno acredita que ajudar exige abrir mão do próprio tempo e prazer, confundindo sacrifício com ajuda real.
Raio-X da questão
ajuda entre crianças
fixacao
ajuda entre crianças · empatia infantil
Revisar situações de cooperação e empatia entre crianças.
Associar qualquer ação como ajuda, mesmo que não seja positiva ou atenciosa, como dar um brinquedo quebrado ou ignorar a criança.
empatia
cotidiano
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- Descreva uma situação em que uma criança ajuda outra e o impacto dessa ação.
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