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O eu, o outro e o nósBebês (0-1a6m)BNCC EI01EO01Difícil⏱ curto

Identifique como suas palavras podem afetar os sentimentos dos outros.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO01

Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como suas palavras podem afetar os sentimentos dos outros.

  1. A) Palavras não têm efeitos sobre os sentimentos.
  2. B) Palavras podem fazer os outros rir ou chorar.
  3. C) É melhor não falar nada.
  4. D) Todas as palavras são iguais para os outros.
  5. E) Só palavras duras afetam os sentimentos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede que se identifique como as palavras podem afetar os sentimentos dos outros. Trata-se de uma questão de interpretação de texto e de reflexão sobre comunicação, sem necessidade de cálculo.
  2. Analisando as alternativas, a resposta que descreve diretamente um efeito das palavras sobre os sentimentos é a B: palavras podem fazer os outros rir ou chorar. Ela reconhece que palavras produzem reações emocionais concretas, que é exatamente o que o enunciado pede.
  3. A alternativa A está errada, pois nega justamente o efeito que a questão quer identificar.
  4. A alternativa C está errada, pois sugere silenciar, o que não responde à pergunta sobre como as palavras afetam os sentimentos.
  5. A alternativa D está errada, pois afirma que todas as palavras são iguais para os outros, ignorando que cada palavra pode provocar reações diferentes.
  6. A alternativa E está errada, pois restringe o efeito apenas às palavras duras, quando palavras de carinho, elogio ou humor também afetam os sentimentos.
  7. Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em exemplos de como suas palavras podem impactar os outros.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que as palavras são neutras e não produzem nenhuma reação emocional nas pessoas, o que contraria a ideia central do tema.

B Correta

Isso demonstra a força da comunicação.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a melhor forma de evitar magoar alguém é calar-se, confundindo identificar um efeito com recomendar silêncio.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que todas as palavras têm o mesmo peso emocional, desconsiderando que o significado e o tom mudam a reação de quem ouve.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que apenas ofensas ou palavras agressivas atingem os sentimentos, esquecendo que elogios e palavras gentis também causam emoções.

Por que engana: Achar que palavras não influenciam sentimentos ou que apenas palavras duras têm efeito, ignorando o impacto emocional geral.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

impacto das palavras

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impacto das palavras · empatia básica

📚 Reveja

Revisar a importância da comunicação e empatia.

⚠️ Erro mais comum

Achar que palavras não influenciam sentimentos ou que apenas palavras duras têm efeito, ignorando o impacto emocional geral.

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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