Como o movimento dos braços pode mostrar que um bebê está animado?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como o movimento dos braços pode mostrar que um bebê está animado?
- A) Movimentar rapidamente os braços.
- B) Deitar e ficar imóvel.
- C) Balançar lentamente.
- D) Sussurrar.
- E) Olhar para baixo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um sinal físico visível de que um bebê está animado. Em bebês, a animação costuma aparecer como agitação corporal, com movimentos vigorosos e rápidos dos braços e pernas.
- A alternativa A (Movimentar rapidamente os braços) descreve exatamente esse comportamento, por isso é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, pois deitar e ficar imóvel indica calma, sono ou repouso, o oposto de animação.
- A alternativa C está errada, pois balançar lentamente sugere tranquilidade e acalanto, e não agitação.
- A alternativa D está errada, pois sussurrar é uma forma de emitir som baixo, não um movimento dos braços.
- A alternativa E está errada, pois olhar para baixo é um movimento do olhar e da cabeça, não dos braços, e não expressa animação.
- Conclusão: a resposta é a A, porque a animação do bebê se mostra pelo movimento rápido e vigoroso dos braços.
💡 Dica: Observe os gestos e expressões do bebê.
Alternativa por alternativa
Movimentos rápidos dos braços são sinais de animação em bebês.
O aluno pode ter associado o bebê ao repouso e à calma, achando que um bebê animado deveria ficar parado. Ele confunde a ausência de movimento com sinal de alegria.
O aluno pode ter imaginado que o bebê animado se acalma e se balança devagar, como em um embalo. Ele associa o movimento suave à animação, quando o movimento lento indica tranquilidade.
Por que engana: Associar movimentos lentos ou imobilidade como sinais de animação, confundindo expressões corporais.
O aluno pode ter se concentrado na palavra bebê e pensado em sons, mas a pergunta trata do movimento dos braços. Ele desvia o foco do comportamento físico pedido para uma ação vocal.
O aluno pode ter pensado em gestos de olhar ou da cabeça, confundindo o movimento dos braços com o movimento do olhar. Ele não identificou que a questão pede o movimento dos membros.
Raio-X da questão
movimento dos braços
diagnostico
movimento dos braços · interpretação de gestos
Revisar como os gestos expressam emoções em bebês.
Associar movimentos lentos ou imobilidade como sinais de animação, confundindo expressões corporais.
empatia
cotidiano
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