Qual é uma forma de valorizar as diferenças entre colegas?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é uma forma de valorizar as diferenças entre colegas?
- A) Fazer piadas sobre as diferenças
- B) Tratar todos da mesma forma
- C) Apoiar e escutar os colegas
- D) Ignorar as diferenças
- E) Criticar as características físicas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma atitude que valorize as diferenças entre colegas, ou seja, uma postura de respeito e reconhecimento da diversidade.
- Analisando as alternativas, a opção C, apoiar e escutar os colegas, demonstra respeito, acolhimento e interesse pelo outro, reconhecendo que cada pessoa tem sua forma de pensar, sentir e viver. Essa é a atitude que valoriza as diferenças.
- A alternativa A está errada, pois fazer piadas sobre as diferenças desrespeita e humilha o colega.
- A alternativa B está errada, pois tratar todos da mesma forma ignora que cada pessoa tem necessidades e características particulares.
- A alternativa D está errada, pois ignorar as diferenças não as valoriza, apenas as oculta ou nega.
- A alternativa E está errada, pois criticar características físicas é uma forma de discriminação.
- Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que promovem a inclusão.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir descontração com respeito, achando que fazer piadas é uma forma leve de lidar com as diferenças entre colegas.
O aluno pode acreditar que igualdade significa tratar todos exatamente do mesmo jeito, sem considerar as particularidades de cada pessoa.
Por que engana: Confundir valorizar as diferenças com tratar todos exatamente iguais, sem reconhecer as particularidades.
Apoiar e escutar valoriza as diferenças e promove inclusão.
O aluno pode entender que não notar ou não se importar com as diferenças seja a forma de respeitá-las, quando na verdade isso as nega.
O aluno pode não reconhecer que criticar características físicas é uma forma de preconceito e discriminação, confundindo-a com simples opinião.
Raio-X da questão
valorização das diferenças
fixacao
respeito e convivência social · empatia e escuta ativa
Revisar formas de promover a inclusão e respeito entre colegas.
Confundir valorizar as diferenças com tratar todos exatamente iguais, sem reconhecer as particularidades.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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