Imagine you are preparing a presentation on the benefits of reading. How can you effectively use statistics in…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expor resultados de pesquisa ou estudo com o apoio de recursos, tais como notas, gráficos, tabelas, entre outros, adequando as estratégias de construção do texto oral aos objetivos de comunicação e ao contexto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine you are preparing a presentation on the benefits of reading. How can you effectively use statistics in your oral delivery?
- A) By overwhelming the audience with too many numbers at once.
- B) By using a few key statistics to highlight important points.
- C) By avoiding statistics and focusing only on personal anecdotes.
- D) By presenting statistics without explaining their relevance.
- E) By using statistics that are outdated and irrelevant.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta como usar estatísticas com eficácia em uma apresentação oral sobre os benefícios da leitura. A resposta depende do bom senso comunicativo: dados ajudam a sustentar argumentos, mas precisam ser poucos e bem escolhidos para que a plateia os retenha. Passo 2: A alternativa B, 'By using a few key statistics to highlight important points' (usando poucas estatísticas-chave para destacar pontos importantes), é a correta, pois combina quantidade limitada com função argumentativa clara. Passo 3: A alternativa A está errada, pois excesso de números sobrecarrega a plateia e dificulta a compreensão. Passo 4: A alternativa C está errada, pois descartar estatísticas por completo enfraquece a credibilidade do argumento, já que anedotas pessoais sozinhas não comprovam um benefício geral. Passo 5: A alternativa D está errada, pois apresentar números sem explicar sua relevância deixa a plateia sem entender por que aquele dado importa. Passo 6: A alternativa E está errada, pois estatísticas desatualizadas e irrelevantes minam a confiança do público e a qualidade da apresentação. Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere como as estatísticas podem apoiar seus argumentos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que quanto mais dados forem apresentados, mais convincente será a fala, ignorando a capacidade limitada de atenção do público.
Key statistics support your argument without overwhelming the audience.
O aluno pode acreditar que histórias pessoais substituem dados, achando que a emoção basta para convencer e que evidências numéricas são desnecessárias.
O aluno pode entender que basta exibir o número, pois o público tiraria sozinho suas conclusões, sem perceber que a relevância precisa ser explicitada.
Por que engana: Escolher apresentar muitas estatísticas sem contexto, causando confusão e perda de interesse do público.
O aluno pode não ter atentado para a palavra 'outdated and irrelevant', tomando a alternativa como uma opção de uso de dados sem avaliar sua qualidade.
Raio-X da questão
uso de estatísticas
avaliacao
uso de estatísticas · comunicacao oral eficaz
Revisar como integrar dados estatísticos em apresentações.
Escolher apresentar muitas estatísticas sem contexto, causando confusão e perda de interesse do público.
pensamento_critico
cotidiano
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