Na nossa sala, Lucas tem cabelo liso, Marina tem cabelo enrolado e Pedro tem cabelo curto. Qual frase mostra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na nossa sala, Lucas tem cabelo liso, Marina tem cabelo enrolado e Pedro tem cabelo curto. Qual frase mostra que valorizamos essas diferenças e podemos ser amigos?
- A) Só quem tem cabelo liso pode brincar.
- B) Cada um tem um tipo de cabelo e podemos brincar juntos.
- C) Vamos apontar para o cabelo dos outros para ver quem é diferente.
- D) Quem tem cabelo diferente não é igual.
- E) Devemos mudar o cabelo de quem é diferente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a frase que mostra valorização das diferenças e possibilidade de amizade entre colegas com características físicas distintas (Lucas com cabelo liso, Marina com cabelo enrolado, Pedro com cabelo curto).
- Analisando as alternativas, a frase que reconhece que cada pessoa tem um tipo de cabelo e que todos podem brincar juntos valoriza a diversidade e promove a convivência e a amizade.
- A alternativa A está errada, pois exclui pessoas com base em um traço físico, o que vai contra a ideia de amizade e respeito.
- A alternativa C está errada, pois apontar para o cabelo dos outros é uma forma de zombaria e não de valorização.
- A alternativa D está errada, pois apenas constata que as pessoas são diferentes, sem mostrar valorização nem possibilidade de amizade.
- A alternativa E está errada, pois sugere que a diferença deve ser eliminada, o oposto de valorizá-la.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como as diferenças podem nos unir.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a amizade ou a brincadeira deve ser restrita a quem tem um determinado tipo de cabelo, transformando uma característica física em critério de exclusão.
Essa afirmação reconhece as diferenças físicas e mostra que, apesar delas, todos podem participar e ser amigos.
O aluno entende que observar e apontar diferenças físicas é uma forma de reconhecer e valorizar o outro, quando na verdade isso costuma funcionar como zombaria.
O aluno considera que apenas afirmar que as pessoas são diferentes já expressa valorização e convivência, sem perceber que a frase não fala de amizade nem de respeito.
Por que engana: Escolher frases que excluem ou discriminam em vez de valorizar as diferenças e promover a amizade.
O aluno confunde respeitar a diferença com tentar eliminá-la, achando que alterar quem é diferente seria uma forma de inclusão.
Raio-X da questão
valorização das diferenças
fixacao
valorizacao das diferencas · respeito ao proximo
Revisar a importância da amizade e respeito às diferenças.
Escolher frases que excluem ou discriminam em vez de valorizar as diferenças e promover a amizade.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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