Em uma orquestra que prepara uma apresentação sobre culturas de diferentes territórios, um gráfico de barras…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma orquestra que prepara uma apresentação sobre culturas de diferentes territórios, um gráfico de barras mostra músicos selecionados: 8 do Território A e 2 do Território B. Observe o gráfico descrito. O que a diferença entre as barras indica sobre a representação dos dois territórios na orquestra?
- A) Os dois territórios estão igualmente representados na orquestra
- B) A diferença mostra a população de cada território
- C) A diferença indica maior interesse musical no Território A
- D) O Território A está menos representado na orquestra
- E) O Território B está menos representado na orquestra
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia os dados do enunciado: o gráfico de barras mostra 8 músicos selecionados do Território A e 2 do Território B.
- Compare as quantidades. O Território A tem 8 representantes e o Território B tem 2, portanto a barra do Território B é bem menor que a do Território A.
- Interprete a diferença. Quem tem menos músicos na orquestra está menos representado, e esse é o Território B.
- Conclusão: a alternativa E, 'O Território B está menos representado na orquestra', é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A afirma igualdade, o que contradiz 8 e 2; B confunde representação na orquestra com população, dado que não aparece no gráfico; C atribui interesse musical, informação que o gráfico não traz; D inverte a comparação, pois o menos representado é o B.
💡 Dica: Compare as duas barras: a menor corresponde ao território com menos representantes.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter percebido que ambos os territórios têm músicos na orquestra e concluído que a presença é igual, sem comparar as quantidades 8 e 2.
Por que engana: Confundir diferença de representação com diferença de população ou interesse.
O aluno pode ter associado a quantidade de músicos ao tamanho da população de cada território, confundindo representação na orquestra com número de habitantes.
O aluno pode ter supostamente deduzido que mais músicos significa maior interesse musical, extrapolando um dado de seleção para uma característica cultural que o gráfico não informa.
O aluno pode ter invertido a leitura das barras, achando que a barra maior representa menor participação, ou não ter identificado qual barra corresponde a qual território.
O gráfico mostra menos músicos selecionados do Território B do que do Território A, indicando uma representação desigual entre os territórios.
Raio-X da questão
Leitura de gráfico de barras e representação desigual entre grupos
fixacao
Leitura de gráficos de barras · Comparação de quantidades
Desigualdade de representação em diferentes territórios
Confundir diferença de representação com diferença de população ou interesse.
Diversidade cultural
Empatia e respeito à diversidade
cotidiano
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