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A prática da Produção mais Limpa (P+L) contribui para o avanço no caminho da sustentabilidade. Em relação aos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT206

Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A prática da Produção mais Limpa (P+L) contribui para o avanço no caminho da sustentabilidade. Em relação aos processos de produção, a P+L orienta para a economia de matéria-prima e energia, para a eliminação do uso de materiais tóxicos e para a redução nas quantidades e toxicidade dos resíduos e emissões. Hoje, no entanto, constata-se que uma mudança de patamar se faz necessária: a mudança para o patamar do Consumo mais Limpo. A busca pela minimização dos impactos ambientais deve incluir, obrigatoriamente, o percurso dos produtos a partir de sua produção. A trajetória dos produtos, desde a extração dos recursos naturais necessários à sua produção, passando por todos os elos da cadeia produtiva e seguindo pela distribuição, comercialização, uso e destinação final é denominada de Ciclo de Vida dos Produtos. <https://tinyurl.com/recsu5q> Acesso em: 10.04.2022. Adaptado. Com base no texto, assinale a alternativa correta. De acordo com o texto, é correto afirmar que (FATEC 2022)

  1. A) o fim dos impactos ambientais ocorrerá no momento em que o percurso dos produtos a partir de sua produção for monitorado pela sociedade.
  2. B) o rumo a ser seguido para atingirmos a sustentabilidade passa pela utilização dos combustíveis fósseis e sem a utilização de energia nuclear.
  3. C) o ciclo da vida dos produtos é a redução do uso de materiais tóxicos e a eliminação, pela queima, de todos os resíduos gerados pelos sistemas produtivos.
  4. D) a diretriz escolhida na busca pela sustentabilidade passa obrigatoriamente pela desassociação entre produção mais limpa e consumo mais limpo, pois são ações divergentes.
  5. E) a redução dos impactos ambientais implica buscar a diminuição e mesmo a eliminação de processos nocivos ao meio ambiente, da extração da matéria-prima ao uso e ao descarte final de objetos.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o foco do texto. Ele trata da Produção mais Limpa, que evolui para o Consumo mais Limpo, e defende que a minimização de impactos deve considerar o percurso completo do produto.
  2. Localize a definição de Ciclo de Vida dos Produtos: a trajetória desde a extração dos recursos naturais até a destinação final, passando por produção, distribuição, comercialização e uso.
  3. Compare com a alternativa E, que diz que reduzir impactos implica diminuir ou eliminar processos nocivos da extração da matéria-prima ao uso e descarte final. Isso corresponde exatamente ao texto. Alternativa correta: E.
  4. Verifique as demais. A alternativa A condiciona o fim dos impactos ao monitoramento social, o que o texto não diz. A alternativa B defende combustíveis fósseis, sem respaldo no texto. A alternativa C reduz o ciclo de vida à redução de tóxicos e à queima de resíduos, o que é incorreto. A alternativa D separa produção e consumo limpos como ações divergentes, contrariando a ideia de evolução complementar.

💡 Dica: Localize no texto a definição de Ciclo de Vida dos Produtos e compare com as alternativas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode supor que o texto trata do monitoramento social como solução definitiva dos impactos, extrapolando o conteúdo.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar sustentabilidade a manter fontes tradicionais de energia, sem ler o texto que fala de economia de energia.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde ciclo de vida dos produtos com a etapa de tratamento ou eliminação de resíduos e materiais tóxicos.

Por que engana: Confundir ciclo de vida com apenas a etapa de descarte ou de produção.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que produção e consumo mais limpos são ações opostas, quando o texto apresenta uma evolução de um patamar para outro.

E Correta

CORRETA. O texto afirma que a busca pela minimização dos impactos deve incluir o percurso do produto, desde a extração dos recursos até o uso e a destinação final, o que corresponde à diminuição e eliminação de processos nocivos ao longo de todo esse ciclo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Ciclo de vida dos produtos e produção mais limpa

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Recursos naturais e cadeia produtiva · Poluição e resíduos

📚 Reveja

Sustentabilidade e impactos ambientais

⚠️ Erro mais comum

Confundir ciclo de vida com apenas a etapa de descarte ou de produção.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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