Sem texto-base; a análise é feita na própria oração. Assinale a alternativa em que o termo sublinhado exerce a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Sem texto-base; a análise é feita na própria oração. Assinale a alternativa em que o termo sublinhado exerce a função de sujeito da oração.
- A) Na frase “Foi a perseverança dos alunos que garantiu a vitória”, o termo “a perseverança dos alunos” exerce a função de complemento nominal da oração.
- B) Na frase “Foi a perseverança dos alunos que garantiu a vitória”, o termo “a perseverança dos alunos” exerce a função de objeto direto da oração.
- C) Na frase “Foi a perseverança dos alunos que garantiu a vitória”, o termo “a perseverança dos alunos” exerce a função de predicativo do sujeito.
- D) Na frase “Foi a perseverança dos alunos que garantiu a vitória”, o termo “a perseverança dos alunos” exerce a função de sujeito da oração.
- E) Na frase “Foi a perseverança dos alunos que garantiu a vitória”, o termo “a perseverança dos alunos” exerce a função de aposto explicativo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Em “Foi a perseverança dos alunos que garantiu a vitória”, o trecho “que garantiu a vitória” retoma “a perseverança dos alunos”. Passo 2: O pronome relativo “que” exerce a função de sujeito de “garantiu”, pois é a perseverança que garantiu a vitória. Assim, na análise escolar pretendida pela questão, o termo destacado funciona como sujeito. Passo 3: A alternativa D é a correta. A é incorreta porque o termo não completa o sentido de um nome; B, porque não recebe diretamente a ação de um verbo transitivo; C, porque não atribui uma característica ou estado ao sujeito; E, porque não explica outro termo por meio de uma aposição.
💡 Dica: Localize quem pratica ou de quem se fala na oração principal.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde sujeito com complemento nominal, função que completa o sentido de um nome e costuma ser introduzida por preposição. “A perseverança dos alunos” é aquilo que garantiu a vitória, não um complemento de nome.
O aluno identifica o termo como objeto direto por associá-lo à ação de “garantiu”. Na oração, porém, ele é quem pratica a ação de garantir; “a vitória” é o objeto direto.
Por que engana: confundir sujeito com complemento verbal ou termo explicativo
O aluno confunde o termo com predicativo do sujeito, que atribuiria uma característica ou identidade ao sujeito. Aqui, o trecho designa aquilo que garantiu a vitória.
A expressão nomeia o ser de que se afirma a ação de garantir a vitória; portanto, funciona como sujeito da oração principal, ainda que apareça em estrutura de realce com foco deslocado.
O aluno entende o termo como uma explicação acessória de outro nome. Não há um termo anterior que “a perseverança dos alunos” esteja renomeando ou esclarecendo por aposição.
Raio-X da questão
função sintática do sujeito
fixacao
termos da oração · funções sintáticas básicas
sujeito em oração com estrutura de realce
confundir sujeito com complemento verbal ou termo explicativo
abstrato
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