Na produção pedagógica brasileira dos anos 1980, a chamada teoria crítica de currículo foi influenciada por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Na produção pedagógica brasileira dos anos 1980, a chamada teoria crítica de currículo foi influenciada por duas correntes que se destacaram naquele contexto. Assinale a alternativa que apresenta essas duas vertentes. A) Educação Popular e Abordagens Tecnicistas. B) Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos e Educação Popular. C) Behaviorismo e Construtivismo. D) Teorias da Reprodução e Marxismo Culturalista.
- A) Teorias da Reprodução e Educação Popular.
- B) Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos e Educação Popular.
- C) Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos e Behaviorismo.
- D) Pedagogia Liberal Tecnicista e Educação Popular.
- E) Educação Popular e Construtivismo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Considerando as alternativas listadas no campo “ALTERNATIVAS”, a questão pede as duas vertentes associadas à teoria crítica de currículo no contexto brasileiro dos anos 1980.
- A Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos e a Educação Popular foram correntes importantes nesse debate, pois defendiam uma educação comprometida com a reflexão crítica e com a transformação social. Portanto, a alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A combina Teorias da Reprodução e Educação Popular, mas não apresenta a dupla indicada. C associa uma pedagogia crítica ao Behaviorismo, corrente de orientação comportamental. D reúne uma pedagogia liberal tecnicista e a Educação Popular, que têm pressupostos distintos. E troca a Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos pelo Construtivismo.
- Há uma inconsistência no enunciado: o bloco “QUESTAO” apresenta opções diferentes das listadas em “ALTERNATIVAS”. A resposta B é válida para o conjunto explicitamente apresentado em “ALTERNATIVAS”, mas a duplicidade pode gerar dúvida.
💡 Dica: Reconheça as correntes pedagógicas brasileiras ligadas ao currículo crítico.
Alternativa por alternativa
O aluno reconhece a Educação Popular como uma vertente relevante, mas a combina com as Teorias da Reprodução, em vez da Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos indicada na questão.
Por que engana: trocar correntes pedagógicas por teorias vizinhas ou por abordagens de outra área
Corresponde exatamente às duas vertentes que influenciaram a teoria crítica de currículo no contexto brasileiro dos anos 1980, sem deslocar o período histórico nem trocar o referencial teórico.
O aluno associa uma corrente crítica a uma abordagem pedagógica, mas inclui o Behaviorismo, que não compõe a dupla perguntada.
O aluno identifica a Educação Popular, mas a combina com a Pedagogia Liberal Tecnicista, de orientação distinta da perspectiva crítica em questão.
O aluno reconhece a Educação Popular, mas confunde o Construtivismo com a Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos como vertente da dupla solicitada.
Raio-X da questão
teoria crítica de currículo
fixacao
pedagogia crítico-social dos conteúdos · educação popular
correntes pedagógicas dos anos 1980
trocar correntes pedagógicas por teorias vizinhas ou por abordagens de outra área
pensamento crítico
abstrato
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