Na oficina de música, algumas crianças têm mãos maiores e outras têm mãos menores. O professor separou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na oficina de música, algumas crianças têm mãos maiores e outras têm mãos menores. O professor separou instrumentos de tamanhos diferentes. O que isso pode permitir às crianças?
- A) Tocar mais alto.
- B) Tocar por mais tempo.
- C) Tocar com mais conforto.
- D) Tocar mais rápido.
- E) Fazer mais barulho.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. As crianças têm mãos de tamanhos diferentes e o professor separou instrumentos de tamanhos diferentes. A pergunta é o que essa adequação permite às crianças. Passo 2: Pense no que o tamanho do instrumento afeta. Um instrumento proporcional à mão é mais fácil de segurar, de alcançar as teclas ou as cordas e de manter a posição sem esforço. Ou seja, a principal consequência é o conforto na execução. Passo 3: A alternativa C, tocar com mais conforto, está correta, pois instrumentos adequados às mãos de cada criança reduzem a tensão e o desconforto durante a prática. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o volume do som depende da força, da técnica e do próprio instrumento, e não do tamanho da mão de quem toca. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a duração da prática depende do fôlego, da resistência e do treino, não do tamanho do instrumento. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a velocidade de execução depende de técnica e treino, e o enunciado não sugere ganho de velocidade. Passo 7: A alternativa E está errada, pois fazer barulho não é objetivo da prática musical e o enunciado não trata de produzir mais som. Passo 8: O gabarito oficial C está de acordo com a minha resolução.
💡 Dica: Relacione o tamanho das mãos ao instrumento que a criança consegue manusear com conforto.
Alternativa por alternativa
Acredita que instrumentos maiores ou adaptados produzem som mais forte, associando tamanho do instrumento diretamente à intensidade do volume.
Por que engana: Escolher uma alternativa que atribui ao tamanho do instrumento efeitos sobre o volume ou a rapidez.
Supõe que um instrumento mais adequado ao tamanho da mão permite tocar por mais tempo, sem perceber que o enunciado trata da adequação física e não da duração da prática.
Instrumentos de tamanhos variados podem se ajustar melhor às mãos das crianças, respeitando suas diferenças físicas.
Confunde facilidade de pegar o instrumento com velocidade de execução, imaginando que um instrumento menor sempre permite tocar mais rápido.
Interpreta a adaptação dos instrumentos como uma forma de produzir mais barulho, o que é uma leitura do senso comum sem relação com o objetivo musical da oficina.
Raio-X da questão
Diversidade de características físicas e adaptação de instrumentos.
fixacao
Reconhecer que as pessoas têm características físicas diferentes. · Entender que objetos de tamanhos diferentes podem ser mais confortáveis para diferentes pessoas.
Respeito às diferenças físicas entre as pessoas.
Escolher uma alternativa que atribui ao tamanho do instrumento efeitos sobre o volume ou a rapidez.
Diversidade e inclusão
Respeito à diversidade
cotidiano
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog