Ao planejar uma viagem, a família de Lia descobriu que moradores de Vila do Ipê vão a Santa Luzia para usar o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer conexões e hierarquias entre diferentes cidades, utilizando mapas temáticos e representações gráficas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao planejar uma viagem, a família de Lia descobriu que moradores de Vila do Ipê vão a Santa Luzia para usar o hospital regional, e que moradores de Santa Luzia seguem até a capital para pegar voos em um aeroporto maior. Qual sequência de cidades representa esses deslocamentos?
- A) Capital -> Santa Luzia -> Vila do Ipê.
- B) Vila do Ipê -> Santa Luzia -> capital.
- C) Santa Luzia -> Vila do Ipê -> capital.
- D) Vila do Ipê -> capital -> Santa Luzia.
- E) Vila do Ipê -> capital.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve dois deslocamentos. Moradores de Vila do Ipê vão a Santa Luzia para usar o hospital regional, ou seja, o trajeto começa em Vila do Ipê e chega a Santa Luzia.
- Moradores de Santa Luzia seguem até a capital para pegar voos, ou seja, o trajeto continua de Santa Luzia até a capital.
- Juntando os dois trechos em ordem, a sequência é Vila do Ipê -> Santa Luzia -> capital, que é exatamente a alternativa B.
- A alternativa A inverte o sentido de todo o percurso, pois começa na capital e termina em Vila do Ipê, quando o enunciado indica o caminho contrário.
- A alternativa C coloca Santa Luzia no início, mas os moradores de Santa Luzia não vão a Vila do Ipê no enunciado.
- A alternativa D põe a capital antes de Santa Luzia, o que contraria o trecho em que a família vai de Santa Luzia até a capital.
- A alternativa E indica apenas um trecho direto de Vila do Ipê à capital, deixando de fora a passagem obrigatória por Santa Luzia.
💡 Dica: Siga cada deslocamento indicado, começando por Vila do Ipê.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu o sentido dos deslocamentos, tratando a capital como origem e Vila do Ipê como destino final, como se a viagem partisse do centro para o interior.
A sequência mostra que a vila se conecta à cidade regional, que por sua vez se conecta à capital para acessar um serviço de maior alcance.
O aluno começou a sequência por Santa Luzia, possivelmente por ser a cidade central citada, sem perceber que os moradores de Santa Luzia não vão a Vila do Ipê.
O aluno colocou a capital logo após Vila do Ipê, ignorando que o deslocamento para a capital parte de Santa Luzia e que Santa Luzia é o ponto intermediário.
Por que engana: Inverter a ordem dos deslocamentos ou supor que a viagem começa na capital.
O aluno considerou apenas o primeiro trecho e ligou Vila do Ipê diretamente à capital, esquecendo que a passagem por Santa Luzia é necessária no percurso.
Raio-X da questão
Conexões e hierarquia entre cidades.
Reconhecer deslocame
Compreender indicações de origem e destino. · Ordenar etapas de uma sequência de deslocamentos.
Centralidade urbana e deslocamentos para acesso a serviços.
Inverter a ordem dos deslocamentos ou supor que a viagem começa na capital.
Vida familiar e acesso a serviços públicos.
Planejamento de viag
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