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Língua Inglesa9º anoBNCC EF09LI04Difícil⏱ 2 a 3 minu

At a coastal research station, Noor wrote in her notebook: “The current was measured during the test.” She…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI04

Expor resultados de pesquisa ou estudo com o apoio de recursos, tais como notas, gráficos, tabelas, entre outros, adequando as estratégias de construção do texto oral aos objetivos de comunicação e ao contexto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

At a coastal research station, Noor wrote in her notebook: “The current was measured during the test.” She used a flow meter in a tidal channel. Later, she repeated the test in the laboratory, using an ammeter connected to a circuit, but kept the same sentence in her notes. Considerando a mudança de instrumento e de ambiente descrita no texto, qual efeito ela produz no sentido da palavra “current” na anotação de Noor?

  1. A) A palavra passa a nomear o amperímetro usado no laboratório, pois seu sentido acompanha o instrumento empregado no novo teste.
  2. B) A palavra continua a se referir ao movimento da água no canal, pois a frase foi mantida igual nas duas anotações.
  3. C) A palavra passa a se referir ao fluxo de eletricidade no circuito, em vez do movimento da água no canal, pois o novo contexto fornece pistas para outra acepção.
  4. D) A palavra passa a se referir à intensidade do som produzido pelos equipamentos no laboratório, em vez da água do canal.
  5. E) A palavra passa a indicar que a medição está sendo feita no momento presente, pois current também pode significar atual.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão trata da polissemia da palavra inglesa current, que pode significar correnteza (movimento de água ou fluxo natural) ou corrente elétrica (fluxo de cargas em um circuito). Passo 2: Na primeira situação, Noor usa um medidor de fluxo em um canal de maré, então current se refere ao movimento da água. Passo 3: No laboratório, ela usa um amperímetro ligado a um circuito, o que indica que a grandeza medida agora é a corrente elétrica. Passo 4: A frase foi repetida sem alteração, mas o contexto mudou, e é o contexto que orienta qual acepção do termo é ativada; por isso a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada, porque a palavra nomeia a grandeza medida e não o instrumento. A alternativa B está errada, pois a repetição literal da frase não impede a mudança de sentido, que depende do novo ambiente. A alternativa D está errada, porque current não tem relação com intensidade sonora nesse contexto. A alternativa E está errada, já que current como atual é um falso amigo e não se aplica à medição descrita.

💡 Dica: Relacione o amperímetro e o circuito à acepção de “current” adequada ao contexto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a palavra passa a designar o aparelho usado, como se o nome do instrumento substituísse o sentido do termo. Ele confunde a grandeza medida com o equipamento que a mede.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supõe que, por a frase ter permanecido idêntica, o significado também permaneceu, ignorando que o contexto novo (laboratório, circuito, amperímetro) muda a interpretação do termo.

Por que engana: Manter o sentido de movimento da água porque a frase foi repetida sem considerar a mudança de contexto.

C Correta

No primeiro teste, o medidor de fluxo e o canal indicam que current significa corrente de água. No laboratório, o amperímetro e o circuito favorecem a acepção de corrente elétrica.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa current a algo sonoro, provavelmente por confundir a palavra com sound ou noise, sem qualquer pista no texto que indique som.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno toma current pelo adjetivo inglês que significa atual ou presente, criando um falso cognato. A medição não é indicada como momentânea no enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Intermediá
Discriminação Médio
Peso pedagógico Moderado;
Autonomia do enunciado O texto apresenta as
Cobertura da habilidade Avalia a e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretação contex🧩 Verifica leitura de
🎯 Conceito central

Polissemia e inferência lexical pelo contexto.

📌 Objetivo

Inferir o significad

🧱 Pré-requisitos

Vocabulário básico de instrumentos e ambientes de medição. · Uso de pistas contextuais para inferir significado em inglês.

📚 Reveja

Usos de “current” para corrente elétrica, fluxo de água e atualidade.

⚠️ Erro mais comum

Manter o sentido de movimento da água porque a frase foi repetida sem considerar a mudança de contexto.

🌎 Tema transversal

Ciência e tecnologia.

🏫 Contexto

Situação de pesquisa

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