Em uma atividade de encenação, dois estudantes representam personagens de lados opostos de uma situação social…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma atividade de encenação, dois estudantes representam personagens de lados opostos de uma situação social e, em seguida, trocam de função para repetir a cena. Qual é o principal objetivo dessa troca de papéis?
- A) Substituir a discussão sobre a cena por uma observação neutra, sem envolver os sentimentos dos participantes.
- B) Favorecer a compreensão da situação por pontos de vista diferentes, ampliando a empatia e a análise das posições de cada personagem.
- C) Garantir que uma das partes da situação social seja automaticamente considerada correta e a outra, incorreta.
- D) Comprovar que toda situação social pode ser resolvida rapidamente apenas com a troca de personagens.
- E) Permitir que os estudantes apenas memorizem melhor a ordem dos acontecimentos apresentados na cena.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão descreve uma encenação em que dois estudantes representam personagens de lados opostos de uma situação social e depois trocam de papel para repetir a cena. Essa técnica corresponde ao que se conhece como inversão de papéis, usada em dramatizações pedagógicas.
- O objetivo central dessa troca é fazer o estudante vivenciar a situação a partir de outro ponto de vista. Ao assumir a posição do outro, ele percebe motivações, sentimentos e limites de cada personagem, o que favorece a compreensão e a empatia.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa B é a que melhor descreve esse objetivo, pois fala em compreensão por pontos de vista diferentes, empatia e análise das posições de cada personagem. Coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Propõe justamente o contrário da proposta, que é envolver os sentimentos dos participantes, e não eliminá-los.
- C) A troca de papéis serve para ouvir os dois lados, e não para declarar um deles automaticamente correto.
- D) A atividade não pretende provar que situações sociais se resolvem rapidamente; a complexidade é o que se quer evidenciar.
- E) O foco da encenação é a compreensão e a reflexão, e não a memorização da sequência de acontecimentos.
💡 Dica: perceba a finalidade da inversão de papéis, não a repetição da cena
Alternativa por alternativa
Acredita que a dramatização deve afastar os participantes das emoções para produzir uma análise objetiva e neutra da cena.
Alternativa correta porque retoma o efeito pedagógico central da troca de papéis: o estudante passa a enxergar a situação a partir de outra posição, exercitando empatia e interpretação crítica.
Entende que trocar de papel serve para legitimar um lado da situação social, supondo que uma das posições seja previamente certa.
Interpreta a troca de papéis como uma solução mágica para conflitos sociais, em que basta trocar de lugar para resolver tudo de imediato.
Associa a encenação a um exercício de memorização de sequência de fatos, ignorando o componente reflexivo da atividade.
Por que engana: confundir repetição da cena com mera memorização ou julgamento moral
Raio-X da questão
empatia e mudança de perspectiva
identificar a função
leitura de situação-problema · noção de perspectiva social
análise de papéis sociais
confundir repetição da cena com mera memorização ou julgamento moral
convivência e respeito às diferenças
empatia
atividade de encenaç
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog