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Geografia2º anoBNCC EF02GE03Difícil⏱ 2 a 3 minu

Na rua perto do parquinho, antes da faixa 10 de 20 carros diminuíam a velocidade; depois que a faixa foi…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02GE03

Comparar diferentes meios de transporte e de comunicação, indicando o seu papel na conexão entre lugares, e discutir os riscos para a vida e para o ambiente e seu uso responsável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na rua perto do parquinho, antes da faixa 10 de 20 carros diminuíam a velocidade; depois que a faixa foi pintada, 16 de 20 diminuíram. Observe o gráfico com esses dados. Como a faixa pode ajudar a proteger as crianças que atravessam a rua?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A faixa avisa os motoristas sobre a travessia. Como mais carros diminuíram a velocidade depois da pintura, as crianças podem atravessar com mais segurança.

Explicação

Os dados mostram que mais motoristas diminuíram a velocidade depois da pintura da faixa. Carros mais lentos perto da travessia podem reduzir o risco para as crianças.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Baixo, ade
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Complement
Autonomia do enunciado Parcial: depende de
Cobertura da habilidade Aborda uso
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Resposta aberta com 🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Faixa de pedestres e segurança no trânsito.

📌 Objetivo

Relacionar a faixa d

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer a faixa de pedestres como local de travessia. · Comparar quantidades simples em dados apresentados.

📚 Reveja

Travessia segura e atenção dos motoristas.

⚠️ Erro mais comum

Afirmar que a faixa impede acidentes ou obriga todos os carros a parar, sem relacionar a redução da velocidade à proteção.

🌎 Tema transversal

Educação para o trânsito.

🤝 Socioemocional

Responsabilidade e cuidado com a segurança coletiva.

🏫 Contexto

Segurança de criança

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