O conselho escolar escolherá um percurso para estudar uma pequena bacia hidrográfica. Perto do ponto mais alto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever o ciclo da água, comparando o escoamento superficial no ambiente urbano e rural, reconhecendo os principais componentes da morfologia das bacias e das redes hidrográficas e a sua localização no modelado da superfície terrestre e da cobertura vegetal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O conselho escolar escolherá um percurso para estudar uma pequena bacia hidrográfica. Perto do ponto mais alto do terreno há um divisor de águas. Nas encostas rurais existem nascentes, vegetação e pequenos cursos de água. Mais abaixo, esses cursos se encontram e formam um rio que atravessa um bairro com ruas asfaltadas antes de chegar à parte mais baixa da bacia. Qual proposta apresenta corretamente o caminho da água da chuva nessa bacia e compara o escoamento nas áreas rural e urbana?
- A) A chuva que chega ao rio principal retorna pelas encostas rurais, onde a cobertura vegetal impede a infiltração no solo.
- B) A chuva pode infiltrar nas encostas vegetadas, seguir pelos afluentes até o rio principal e escoar mais rapidamente no bairro asfaltado.
- C) A chuva escoa das encostas para os afluentes, mas a vegetação rural acelera mais esse movimento do que o asfalto urbano.
- D) A chuva infiltra mais no bairro asfaltado, segue do rio principal para os afluentes e alcança depois o divisor de águas.
- E) A chuva atravessa o divisor de águas sem seguir a inclinação do terreno, enquanto os afluentes conduzem a água para outras bacias.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o caminho da água na bacia. A chuva cai sobre o terreno e, nas encostas rurais, parte dela infiltra no solo, favorecida pela vegetação e pela presença de nascentes. A parte que não infiltra escorre superficialmente em direção aos pequenos cursos de água. Passo 2: Os cursos das encostas se encontram mais abaixo e formam o rio principal, que recebe toda essa água e a leva para a parte mais baixa da bacia. O divisor de águas, perto do ponto mais alto, é o limite que separa as águas que vão para esta bacia das que vão para outras. Passo 3: Compare os dois tipos de área. Na zona rural, a vegetação e o solo permeável favorecem a infiltração e reduzem a velocidade do escoamento. No bairro asfaltado, o asfalto e as ruas impermeabilizadas impedem a infiltração, de modo que a água escorre rapidamente pela superfície até o rio. Passo 4: Analise as alternativas. A alternativa B descreve corretamente essa sequência: infiltração nas encostas vegetadas, percurso pelos afluentes até o rio principal e escoamento mais rápido no bairro asfaltado. A alternativa A está errada porque a vegetação favorece a infiltração e não a impede, e a água não retorna pelas encostas. A alternativa C está errada porque inverte o efeito da vegetação, que retarda o escoamento. A alternativa D está errada porque inverte a infiltração e o sentido da água, que vai do divisor para o rio, e não do rio para o divisor. A alternativa E está errada porque a água segue a inclinação do terreno e o divisor separa bacias, sem atravessá-las. Passo 5: Conclusão. A alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Siga a água do ponto mais alto para o mais baixo e compare a infiltração vegetada com o escoamento sobre asfalto.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a vegetação impede a infiltração e que a água da chuva volta pelas encostas até o rio, confundindo o sentido do escoamento.
A alternativa relaciona corretamente precipitação, infiltração, rede hidrográfica e efeito da impermeabilização urbana sobre o escoamento.
O aluno supõe que a vegetação acelera o escoamento, quando na verdade ela retarda o movimento da água ao favorecer a infiltração e reduzir o escorrimento superficial.
Por que engana: Acreditar que o asfalto favorece a infiltração ou que a água sobe e atravessa o divisor de águas.
O aluno inverte o sentido do escoamento, imaginando que a água vai do rio principal para os afluentes e depois para o divisor, e também acredita que o asfalto favorece a infiltração.
O aluno entende que a água pode atravessar o divisor de águas contra a inclinação do terreno, confundindo o papel do divisor, que separa as bacias, com um canal de passagem.
Raio-X da questão
Escoamento superficial e infiltração na bacia hidrográfica.
Relacionar relevo, i
Noções de relevo, encostas e divisor de águas. · Conceitos de infiltração, nascentes, afluentes e rio principal.
Diferenças entre escoamento rural e urbano.
Acreditar que o asfalto favorece a infiltração ou que a água sobe e atravessa o divisor de águas.
Educação ambiental e sustentabilidade urbana.
Pensamento crítico.
Estudo de campo ou p
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