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História9º anoBNCC EF09HI15Difícil⏱ medio

Depois de seis anos de guerra, delegações de cinquenta países reuniram-se em San Francisco, em 1945, para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI15

Discutir as motivações que levaram à criação da Organização das Nações Unidas (ONU) no contexto do pós-guerra e os propósitos dessa organização.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Depois de seis anos de guerra, delegações de cinquenta países reuniram-se em San Francisco, em 1945, para redigir uma carta internacional. A experiência recente mostrara que tratados isolados e a antiga Liga das Nações não haviam impedido novas agressões. O documento previu um Conselho de Segurança encarregado de decidir sobre ameaças à paz, uma Assembleia para debates entre os Estados e órgãos voltados a problemas de saúde, alimentação, educação e trabalho. Também declarou a dignidade de todas as pessoas como referência comum. A presença de cinco membros permanentes com poder de veto revelou que os países vencedores buscavam participar diretamente das decisões mais sensíveis. Avalie a síntese que melhor interpreta a criação da organização descrita, considerando tanto os problemas do pós-guerra quanto as instituições previstas no texto.

  1. A) Defender a preservação dos impérios coloniais europeus para estabilizar a ordem mundial.
  2. B) Defender a segurança coletiva, a ação conjunta diante de crises e a afirmação internacional de direitos.
  3. C) Defender punições permanentes às populações dos países derrotados como forma de garantir a paz.
  4. D) Defender a supremacia militar duradoura das potências vencedoras sobre os demais Estados.
  5. E) Defender a formação imediata de um governo mundial que substituísse os Estados nacionais.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve a criação da Organização das Nações Unidas, em 1945, após a Segunda Guerra Mundial. Ele menciona a experiência recente de agressões que os tratados isolados e a Liga das Nações não haviam impedido, o que mostra a busca por um mecanismo coletivo de paz. Passo 2: As instituições citadas (Conselho de Segurança para decidir sobre ameaças à paz, Assembleia para debates entre Estados e órgãos sobre saúde, alimentação, educação e trabalho) e a declaração da dignidade de todas as pessoas como referência comum apontam para a segurança coletiva, a ação conjunta diante de crises e a afirmação internacional de direitos. Passo 3: A alternativa B sintetiza exatamente esses elementos, por isso é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a carta não defende a preservação dos impérios coloniais, e a descolonização era tendência do período. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o texto não propõe punições permanentes aos derrotados; ele trata de cooperação e de mecanismos de paz. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a presença de membros permanentes com veto revela o privilégio dos vencedores, mas o documento não defende supremacia militar duradoura; a crítica do texto está na concentração de poder, não em um objetivo declarado. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o texto prevê órgãos e a participação entre Estados nacionais, sem substituí-los por um governo mundial. Conclusão: a síntese correta é a B.

💡 Dica: Analise o texto para identificar a finalidade e estrutura da organização criada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode supor que a estabilidade mundial dependia da manutenção das colônias europeias, ignorando que o pós-guerra acelerou a descolonização.

B Correta

Correta. Conselho, Assembleia e órgãos especializados indicam a busca por evitar guerras e enfrentar problemas comuns, com referência à dignidade humana.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar a paz duradoura à punição severa dos derrotados, como ocorreu em tratados anteriores, sem perceber que a carta buscava cooperação entre os Estados.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ler o poder de veto dos cinco membros permanentes como objetivo declarado de supremacia militar, confundindo a crítica ao privilégio dos vencedores com a finalidade do documento.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode imaginar que organizações internacionais amplas exigem um governo mundial único, desconsiderando que o texto preserva os Estados nacionais como participantes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Organização internacional pós-guerra

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Segunda Guerra Mundial · Tratados internacionais

📚 Reveja

Estude a criação da ONU e seus órgãos principais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a organização descrita com a Liga das Nações ou outras entidades internacionais anteriores.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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