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Ciências6º anoBNCC EF06CI04Média⏱ 10 a 15 mi

Na escola, foram colocadas duas lixeiras perto da cantina. Uma recebe restos de alimentos, como cascas de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI04

Associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios e avaliando impactos socioambientais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na escola, foram colocadas duas lixeiras perto da cantina. Uma recebe restos de alimentos, como cascas de frutas e sobras de lanche. A outra recebe papel, plástico e metal limpos, que podem seguir para reciclagem. A turma foi orientada a separar corretamente os resíduos depois do recreio. Explique por que separar esses resíduos em lixeiras diferentes ajuda a escola e o meio ambiente.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Separar os resíduos permite encaminhar os materiais recicláveis para a reciclagem e os restos de alimentos para o tratamento correto, o que reduz o lixo misturado, diminui a poluição e ajuda a preservar recursos naturais.

Explicação

A separação facilita a reciclagem e evita que materiais reaproveitáveis sejam descartados junto com o lixo orgânico, reduzindo impactos ambientais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alto
Cobertura da habilidade Identifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Cotidiano🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Coleta seletiva

📌 Objetivo

Reconhecer a separaç

🧱 Pré-requisitos

Tipos de resíduos · Preservação ambiental

📚 Reveja

Reciclagem e tratamento de resíduos

⚠️ Erro mais comum

Falar apenas em 'limpeza' sem explicar reciclagem, redução do lixo misturado e preservação de recursos

🌎 Tema transversal

Meio ambiente

🤝 Socioemocional

Responsabilidade

🏫 Contexto

Rotina escolar

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